秋をたのしもう・・・Ｐａｒｔ2

　１０月２０日，今日は，中央公園で秋見つけです。

学校にはなかった大きなどんぐりやきれいな実，葉っぱがありました。

きれいな葉っぱでお面を作ったり，地域の方々に手伝ってもらいながらどんぐりをひろったりして，持って行った袋をいっぱいにして帰ってきました。

春に行った時とくらべると大違いでした。

車いすバスケット

　車いすバスケットの監督と選手のお話を聞きました。実演もしていただきました。
ボールがリンクに入ると「オー！」と歓声が上がります。
　車いすバスケットのルールやチームのこと，ケガをされてからのことなど，お話を聞きました。子どもたちは聞き入っていました。これから考えていかなければならないこともたくさんあったようです。

秋の全校なかよし遠足

　「なかよし班の友だちと，なかよく活動すること」「自分の役割を果たすこと」をめあてに遠足に行ってきました。午前中はなかよし班でオリエンテーリングです。ポイントが１〜７まであって，問題を解いていきます。また，それぞれに役割があります。＜リーダー，副リーダー，美化，地図，記録，探検バック＞みんなで相談しながら楽しくまわっていました。
　昼からは鬼ごっこ，遊具遊びなどして，みんなおもいっきり遊びました。

なかよし遠足

おもいっきり遊ぶ子どもたち

小さい秋み〜つけた

　１０月１４日の３時間目です。
学校の中を探検し，秋みつけをしました。

「フルーツの森のかきとみかんがおいしそうでした。春とは，大違いでした。」
「とても小さなざくろを見つけました。赤くてきれいでした。」
「いちょうのはっぱとくるみ，ざくろのみとくっつきむしを見つけました。」

夏にはなかったものをいっぱい見つけました。

学校の外にも夏と変わったところは，あるかなぁ…。

みてみておはなし

　図工「みてみておはなし」の絵が完成しました。

１組は，「それゆけ！カボチャ」
２組は，「ファーディーのはる」と「すてきなおへやをしょうかいします」

のお話を聞いて，場面の様子を想像して描きました。

個性あふれる作品をご覧ください。

川の様子を観察しに安祥寺川の起点まで行きました！！

　前期から学習している、いきいき山階（総合的な学習の時間）は、「大切にしようみんなの川」をテーマに、地域に根ざした学習を行っています。
　今回は、子どもたちの「川に入って生き物を見つけたり、川の様子を観察したい！」という願いから、学校の横を通っている安祥寺川の起点の毘沙門付近まで行ってきました。
　川の中に入ると、「魚がいた！」「カニがいるぞ！」「川の水が冷たい！」「鉄板みたいなゴミがある！」など、見たり感じたりしたことを口々に言っていました。
　これからの学習では、子どもの気づきを大切にし、グループごとに調べたことをまとめ、交流し、深めていきたいと思います。

前期終業式

　１０月９日（金）は前期の終業式。１年の半分が終わりました。式では自分を見つめられるようにと＜前期のふりかえり＞をしました。校長先生が「学校へ来るのが楽しい」「早寝，早起き…」と具体的に例を出して話していくと，子どもたちは指をおり，できたことがいくつあるか数えていました。日本はむかしから節目を大事にしてきました。新たな気持ちになり，がんばれる気持ちになれるからでしょう。これからもこういうことを大切にしていきたいと思います。

全校児童と顔合わせ

　教育実習の先生と全校児童が顔合わせをしました。自己紹介の後，先生の体験した外国のお話を聞きました。アフガニスタンでは雨が降った日は「よい天気ですね」と会話されるそうです。雨がすごく少なく水不足だからです。井戸や川が必要なのです。子どもたちは真剣に聞いていました。昼休みにさっそく６年生が先生のところにきていました。よい出会いができたようです。

お昼の放送

　給食の時間にメディア委員の子どもたちがお昼の放送をしています。今日の出来事や給食の献立を言ったり，本を読んだり，音楽を流したりします。ときには生演奏をすることもあります。
当番の子どもたちは放送前に職員室に来て「今日はどんな出来事がありましたか？」と聞いてきます。「今日は台風がきたね！」と言うと，「台風が２年ぶりに上陸し……」と放送します。以前は内容をていねいに伝えていましたが，最近では，主なことを簡単に伝えるだけで自分で文章化し，放送することができるようになってきました。「継続は力なり」です。次は自分で話題を見つけられるといいですね。