何回とべるかな

今日の放課後，５年１組の子たちが中庭で大なわをしていました。
何回とべるか数えていて，同じ学年の子どもも見守っていました。
しだいに他学年の子どもたちも来て，みんなの輪ができました。

ＡＬＴの先生と

５年生はＡＬＴの先生といっしょに英語の学習をしました。
「教科名を英語でどのように言うか」を教えてもらって，時間割を作りました。

音楽鑑賞（５年）

５年生は，コンサートホールに行って，オーケストラが演奏するいろいろな曲を聞かせてもらいました。
「本物」に触れる貴重な時間を過ごしました。

持久走の試走（中学年）

３，４年生は，３，４時間目に持久走大会のコースに行って，試走をしました。
当日に向けてしっかり練習できました。

ピョコピョコ ストローマジック

２年生は図工で，曲がるストローを使って，「動くと楽しいもの」を作りました。
動く仕組みを理解して，動きを生かせるものを一生懸命考えました。
今日は，作った物をみんなに見せて説明をしました。

中学生といっしょに

１年生は，「生き方探求・チャレンジ体験」で来ている中学生といっしょに学習したり，給食を食べたりしています。

身近な植物を調べよう

４年生は，これまで調べてきた植物のようすを観察して記録しました。
ヘチマは，水分がなくなり，シワシワのバナナのようになりました。

フレンドリータイム（１月）

児童集会がある日の中間休みは，たてわりで遊ぶ「フレンドリータイム」があります。
運動場では，寒い中，元気にドッジボールやおにごっこなどをしていました。

児童集会（１月）

　今日から1/29（金）まで，桂中学校の２年生４人が本校で「職場体験」の学習をします。主に１年生のクラスに入ります。
　児童集会では，中学生の紹介をし，各委員会からお知らせを伝えました。

交流給食

給食週間の取組として，「交流給食」を行いました。
他の学年の子と一緒に食事し，お互いに交流を深めました。