校長室からこんにちは 9/29-2

曽爾高原 ３
ここでは，充実した施設と広大な敷地など，恵まれた自然環境の中で野外教育活動ができると期待しています。来年度９月の実施に向けて準備をしていますが，よりよい活動を経験させるには学校の職員だけでは十分とは言えません。宿舎管理などマネジメントのボランティアや，グループにつく大学生リーダー（グループカウンセラー）の応援が不可欠です。さらには，救急・救護関係の要員も参加していただきたいと考えています。来年２月頃に，このホームページで募集しますので，ぜひご覧ください。素晴らしい自然の中で，我々と一緒に活動をしませんか？

曽爾青少年自然の家　　http://soni.niye.go.jp/

★６年・給食・何性？★2009/09/29

★６年・給食・何性？★2009/09/29
　今日もおいしい給食！
　調べなくてはいけません！　リトマス紙で！　何性かを！
　心ある子とともに調べました！

＜牛乳＞→アルカリ性
＜れんこんのソティ＞→アルカリ性
＜ボルシチ＞→酸性

　それぞれに性質があるわけです。★ミ！

★６年・理科・水溶液の性質★2009/09/29

★６年・理科・水溶液の性質★2009/09/29
　理科の学習で、＜水溶液の性質＞をはじめました。
　まず、インターネットコンテンツを使って、実験器具のあつかい方を学習しました。
　そして、＜リトマス紙＞を使って、水溶液を３つの性質に分ける学習をしました。
　すなわち、＜酸性・アルカリ性・中性＞です。
　無色透明、未知の水溶液を興味津々、リトマス紙を使って調べました。

　みんな自分たちで実験器具をあつかって実験することが大好きです。

　はるか昔、＜リトマス紙＞の存在を知り、学校から帰るなり、薬屋さんで＜リトマス紙＞を買って、手当たりしだいに調べたことを懐かしく思い出しました。★ミ！

校長室からこんにちは 9/29

曽爾高原　その２
私は，バレーボールの練習でひざの古傷を悪化させてしまい，やむなく所内の見学をしました。数名は８キロのハイキングコースを歩きました。途中に簡単な登山もあり，５時間後に帰ってきたときは，かなりしんどそうでした。５年生は歩けるのか!?

3年生 自由勉強 2009/9/28

算数の学習で，1日の学習で使用したノートの余ったページを活用して自由勉強を行っています。
最近では，余っている部分のみでなく，複数のページにまたがって自由勉強をする子どもも出てきました。計算問題をしたり，文章題を解いたりしています。

3年生 スーパーイワキ その２ 2009/9/28

見学のあとに，スーパーイワキの店長さんに倉庫の中の説明をしていただきました。

子どもたちは，聞きそびれた質問もあわせて行い，いろいろな話を聞きました。

3年生 スーパーイワキ その１ 2009/9/28

社会科の『スーパーではたらく人々』の学習でスーパーイワキの見学に行きました。

子どもたちは，スーパーイワキで働いている人々にたくさんの質問をしていました。

3年生 音楽会に向けて 2009/9/28

体育館で4回目の練習を行いました。
休み明けということもあり，少しリコーダーの指使いに戸惑う様子が見られました。

本番までもう少しです。がんばっていきましょう。

★６年・卒業写真・クラブ活動★2009/09/28

★６年・卒業写真・クラブ活動★2009/09/28

　卒業アルバム用にクラブ活動の写真をとりました。

　そういえば，今日，クラスの子が
　「あぁ，そっか・・・あと５，６ケ月で卒業するんや・・・中学生になるや・・・」
　とつぶやいていました。

　そう，この子たちも中学生になるのです。★ミ！

★６年・楽しい音楽会★2009/09/28

★６年・楽しい音楽会★2009/09/28
　楽しい音楽会，体育館での練習５回目をしました。
　克服する課題は，＜美しい歌声＞と＜声量のある歌声＞の両立だと思います。
　聴く人を感動させる合唱，合奏まで，残すところあと４回！！
　楽しい音楽会当日，明るく輝けるように，練習あるのみ！！！！★ミ！