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最新更新日:2024/08/06 |
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宇多野の伝統を知ろう〜了徳寺の大根だき〜
総合の学習で了徳寺の伝統行事、大根焚について学習しました。11月30日には、住職さんに大根焚の由来や歴史についての話を聞きました。12月9日には、実際の大根焚の様子を見て、おいしい大根もいただきました。子どもたちも、昔からこの宇多野の地域に伝わる行事に触れることができ、とてもいい学習になりました。
![]() ![]() ![]() 社会見学
12月11日に社会見学に京の田舎民具資料館とヤクルト京都工場に行きました。資料館では、昔の生活で使った道具や仕事で使った道具などたくさんありました。
ヤクルト工場では、ヤクルトの原料を作る大きなタンクや浄水施設やパッケージ過程を見ることができました。おいしいヤクルトの秘密を知ることができました。 ![]() ![]() ![]() 子ども神輿と剣鉾(けんぼこ)を見にいってきました
10月15日(木)に総合の学習で、地域の子ど神輿、剣鉾(けんぼこ)を見に行きました。「宇多野村」「福王子村」2つの村の神輿、剣鉾を近くで見ることができました。「秋季大祭」の時期は、町のいろんな所で祭の準備をしていることがわかり、勉強になりました。
「祭」の様子いっぱいの福王子神社へも行きました。いつもと違う神社の様子に子どもたちも驚いていました。 ![]() ![]() 三宝寺へ行きました
10月7日(水)
総合の学習の時間で三宝寺へ行きました。本堂でお寺の方にお話を聞きました。三宝寺の歴史や本堂、建物のこと、仏像のことやお茶の流派のことなどたくさんの話を聞きました。「お寺は、心落ち着けて仏さんと出会うところです」という話を聞き、子どもたちもしっかりと話を聞くことができました。本堂の外では、「だるまみくじ」や「御手洗」を見学しました。 ![]() ![]() ![]() おやじの会「木工教室」![]() ![]() あらかじめ準備していただいた木を使って,素敵な本立てやプランター入れなどができました。 お世話になりました。 「桂川講座」に参加しました。
9月12日(土)に松尾大社で「桂川河川レンジャー」さん主催の「桂川講座」で,本校の4年生児童が環境問題について発表しました。
あいにくのお天気でしたが,2名の3年生も参加してくれました。 環境問題について学習したことをさらに深めるよい機会となりました。 ![]() 福王子神社の秘密
社会の学習で福王子神社に行きました。
宮司さんから,かえる股・鳴滝砥石・狛犬などについての話をしていただきました。 また,福王子神社は,仁和寺を建立した宇多天皇の母を奉った神社で,祭りの御輿が寺に入るという話も聞きました。 ![]() ![]() ![]() 6月25日に三宝寺川へ行ってきました。
総合の学習時に三宝寺川へ行きました。子どもたちが普段学習している野鳥の食べているものを探しに川へいきました。川辺には野鳥の食べているカニなどがたくさん見つかりました。
冷たい水の感触にも触れることができ、とても楽しい学習となりました。 ![]() ![]() 演劇鑑賞会![]() ![]() 「劇団風の子」の方に来ていただき、「サーカスは風に乗って」を鑑賞しました。 この劇は、舞台の周りを観客が取り囲んでみるという形式で、観客が舞台と一体感を持つことができました。鑑賞中も、子ども達から主人公に「がんばれー!」と応援したりする場面が見られ、とてもいい体験ができたと思います。 学校経営方針
学校経営の基本方針
(1)一人一人が認められ、安心が実感できる学校づくりを推進する。 (2)一人一人の人権感覚を豊かに育み、子どものよさや個性の伸長を図る。 (3)活動意欲と主体性を引き出す学習指導を充実させ、確かな学力の向上に努める。 (4)一人一人の自己肯定感を高め、生涯にわたって人間性豊かに生きてゆく意欲と態度を育てる教育活動を推進する。 (5)地域に根ざした教育活動を展開し、学校運営協議会と協力して「開かれた学校づくり」に努める。 重点目標 (1)子どもの確かな学力の定着を図る。 ○普通授業の充実 計画的な指導 ⇒ 授業改善(学級集団から学習集団に) 授業力向上 朝読書の定着 ○学級経営の充実 ⇒ よい教科指導は最大の生徒指導 (2)人を大切にし、人権尊重を規範とした行動がとれる子どもを育てる。 ○当たり前のことをやりきる指導 学校のきまりの徹底 ⇒ けじめある行動(チャイム・学習準備等) 相手を意識した言動 ⇒ 挨拶・言葉づかい・聞く態度 掃除を頑張る ○人権を大切にする教育の推進 教職員自らの人権感覚を磨く⇒ 問題のある言動には毅然と対応し正しい言動を指導する。 |
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