学習発表会４年生

１８日（水）２・３校時
４年生は，視覚障害について調べ，まとめたことを発表しました。

学習発表会（１１月１８日・２０日）

終日参観の時に，学習発表会を行ないました。調べたこと・考えたことを個人やグループで発表したり，歌ったり踊ったりと，たくさんの人（他学年や保護者の方）を前に，子どもたちにとって緊張の時でした。
子ども達にとっては，緊張とともに喜びの時でもありました。朝から「今日おじいちゃんも来るよ！」とか「お母さん仕事を休んで来てくれる！」とうれしそうに話している子もいました。
　たくさんの人の前で発表することは，書いてあることやまとめたことを話したり，活動したりするので簡単なように思われますが，聞いたり，見たりする人の反応を見たり，わかりやすい発表になるように考えたりするので，実は難しいことです。
　練習も必要です。心の準備もいります。子ども達の一生懸命な姿を参観していただけたことと思います。ありがとうございました。

すざく野お話会（６年生）

　６年生の「すざく野お話会」が２０日に行われました。
　地域にお住まいの上岡裕子さんが，絵本のよみきかせや素語りをしてくださいました。
　テーマは「月夜」でした。なんだか秋にぴったりで「ワクワク」。
　『つきのぼうや』のよみきかせに始まり，イギリスとアイルランドの昔話『グリーシュ』の素語り。
　最後は，『かぐやひめ』と『竹取物語』でしめくくりました。

運動会特集（午後その３）

３年生は団体競技「サン３SUNゴーゴーゴー！」でいきの合った姿を見せてくれました。４年生は団体演技「朱一４年みんなはチーム」でしっかりと踊りこんでくれました。
エントリー競技で綱引きや玉入れ・各学年の徒競走もありました。
盛りだくさんの一日は最後に閉会式で締めくくりました。

運動会特集（午後その２）

　6年生にとっては最後の運動会。団体演技「みんなでひとつ　〜心と技と〜」で心を一つにした立派な組体操を見せてくれました。

運動会特集（午前その２）（午後その1）

5年生は騎馬戦「勝利をつかみとれ！」で団体競技らしく力強かったです。
1年生は地域の皆様と「かもつれっしゃ」を一緒に演技しました。
また，午前・午後にそれぞれエントリー競技「リレー」で思い切り走る子ども達の姿にひときわ大きな声援があがりました。

運動会特集（午前その１）

心配された前日までの雨も，１０月４日（日）にはすっかりあがり，運動会が行われました。
　素晴らしい秋晴れの下，まず開会式から始まりました。全校で準備運動を行った後，競技演技の開始です。
　１年生は団体競技「おおだまころりん」，２年生は団体演技「ワッショイ　ワッショイ！　ひとりじゃないさ」にがんばりました。とてもかわいかった。

４年生 すざく野学習 続編

　４年生が，先週の学習の続きでこの日は［点字学習］を行いました。
はじめ，視覚障害者の方が点字を読んでくださいました。次に点字の説明を受け，「名前の練習」と「あかとんぼ」の歌詞を作成しました。時間に余裕のある児童は「線路はつづくよどこまでも」の歌詞も作成しました。点字絵本も見せて下さいました。
　最後にクラスごとに歌を披露しました。当事者やボランティアの方に喜んでいただきました。国語の学習とあわせて，自分たちが考えねばならないことが少しずつ見えてきたようです。

4年生 すざく野学習

　９月１０日，４年生児童が「見えにくいメガネ体験」をしました。
　その後，視覚障害者の方々に，困っていること・うれしかったこと・わからないこと等，グループに分かれて，お話をうかがいました。
　また，当事者の使用している物をみせてもらいました。お金の見分け方（紙幣・コイン等）等も教えてもらいました。子どもたちは一つひとつに感心したり感動したりと時間いっぱい話し合いました。
　来週は点字について学習します。
　今国語の勉強で「手と心で読む」を学習しています。国語で学習したことが実際に体験できたのではないでしょうか。

みんな見たぞ！部分日食

　今日は，夏季休業前の最後の授業日。１時間目に朝会。
　３時間目は，学年に応じて部分日食を観察しようと準備を進めていました。しかし，観察開始の１０時４０分，空は厚い雲。今日はだめかなと思いました。
１０時５０分に一瞬薄くなった雲越しに５年３組が初の観察成功。
　急遽，「木漏れ日の観察」「ピンホールによる投影」「手鏡による投影」を諦め，「遮光板による観察」をできるだけたくさんの子ども達に実施させました。雲が薄い一瞬をねらって，たくさんの子ども達が８割近く欠けた太陽を見ることができました。
　「見えた」「すごい」「三日月みたい」「日食や」の声があちこちから聞こえてきました。
　夏季休業前の全校共通の思い出になったようです。