最新更新日:2024/10/02 | |
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日本舞踊教室
坂東流舞踊教室
『 お宮に何がありますか 』 1 お宮に何がありますか 石の段々 大鳥居 みたらし 狛犬 おしめなわ お手々合わせて拝みましょ 2 お寺に何がありますか 大きいお屋根の ご本堂 4本柱の鐘つき堂 お手々合わせて拝みましょ 坂東流の先生に教えていただきました。 日本舞踊を習っている3組のお友だちもみんなの前で踊って見せてくれました!!お友だちが踊る姿に,子どもたちは真剣に見入っていました。その後,希望で浴衣を持ってきた人は着付けをしてもらい,みんなで日本舞踊を教えてもらいました。座って両手を前に揃えてきちんと挨拶。一節ずつ歌いながらの伝授でした。 「お家に帰ったら,家の人の前で歌いながら踊って見せてあげましょう。」というのが,踊りのお師匠さんからの宿題です。 いかがだったでしょうか? 急な声かけにもかかわらず,ゆかたを用意してくださり本当にありがとうございました。子どもたちもとっても喜んでいました!! 日本舞踊を教えてくださった坂東流のお師匠様はじめ先生方,本当にありがとうございました。 がんばったよ!わらべうた♪
♪なわとびするものここ〜にあつ〜まれ!!♪浴衣やちゃんちゃんこ、じんべえを着たかわいらしい2年生の登場です。
みんな緊張気味でしたが、演技が始まると・・・・仲良くわらべ歌を歌いながら、楽しんで演じることができました。 練習の時から、各グループ、とても仲良く遊ぶことができていて、子どもらしさがあふれた発表になったと思います。 発表を終えた子どもたちは、「とっても楽しい発表会だったぁ〜」「紙風船で私もひとめふためしたい!」と満足だったようです。♪いろはにこんぺいとう♪と歌いながら、友だちと遊んでいる様子も見られました。 この発表会をきっかけに、違うクラスのお友だちと仲良くなれたと思います。これからも、2年生全員で楽しい思い出を作っていけるといいなと思います。 今回取り組んだ「わらべ歌」をいつまでも忘れず、いろいろな人に伝えていってほしいなと思います。 初めての桃山発表会!!
今日は入学して初めての桃山発表会でした。
1年生は「アイウエオリババ」の劇をしました。 衣装をつけると,なかなか雰囲気が出て,とてもさまになっていて かっこよかったですよ。 インフルエンザの影響で,練習時間も短かったのですが, みんな力いっぱいがんばりました。 たくさんの人に見てもらえたこともとてもうれしかったようです。 ドキドキしたけど,大きな声で発表ができてよかったと話していました。 一つ大きな学校行事を体験し,また大きく成長してくれた子ども達です。 学童大音楽会やっと行けました!遠足!!
台風で延期になり,インフルエンザで阻まれ…
やっと行ってきました。 天気には恵まれましたが,残念ながらみんなそろって…にはなりませんでした。 時期的にはすでにお芋掘りの時期ではないようでしたが,ちゃんと桃山小学校のために 残しておいていただいたようです。 一人ずつ自分のエリアを掘りました。 なかなかお芋にたどり着かず,「先生〜・・・」とヘルプを求める子が 続出でした。 大きなお芋やかわいいお芋・・・個性豊かなお芋を掘って,とっても楽しい遠足でした。 お弁当もおいしかったね。 秋の遠足そして,バスの中・お弁当・帰帆島の楽しさも味わうことが出来ました。学習したことをまとめていきます。 河川レンジャー楽しかったよ秋の遠足
台風・インフルエンザで延期になっていた秋の遠足でしたが、秋晴れの中、楽しく行くことができました。JRの電車の中で、秋を感じることができる景色を見ることができました。山城多賀の駅から山城多賀フルーツラインまで歩いた時には、田んぼ一面に広がった黄金の稲穂がまぶしく輝いていました。
いよいよ、芋ほり!スコップを持って子どもたちは、力いっぱい土を掘りました。掘っていくと、大きなミミズや幼虫が現れ「キャー!!!虫〜!!」と芋よりも虫のほうに興味を持っている人もいました。 とてもたくさん大きな芋が掘ることができてみんな、ニコニコ笑顔の遠足になってよかったです。 蛍公園では、おいしいお弁当をお友だちと見せ合い、楽しく食べていました。 帰りの電車では、疲れて寝てしまった人もいましたが、みんな元気いっぱいで 「おいも、重いよ〜!でも、食べれるから我慢する・・・・(笑)」「おいものお菓子つくってもらうんだ!」と自分で掘った芋を食べることを楽しみにしている様子でした。 とても楽しい遠足になってよかったです。 京都歴史めぐり
絶好の秋晴れの中,「京都歴史めぐり」に行きました。
目的意識を強く持ち,グループでしっかり行動できました。 京都の歴史を肌で感じ取ることができました。 秋の遠足
10月16日(金)「ガーデンミュージアムひえい」に行きました。展望台から何が見えるか地図を見ながら調べました。地図と比べながら,見つけたら書きこんでいきました。秋の花がたくさん咲いていました。覚えたい花の名前を書き,スケッチに挑戦しました。陶板で作った世界の有名な絵が,展示されていました。見たことのある絵や気に入った絵はその絵の題名と作者(画家)をメモしました。
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