「学芸会」 に向けて猛練習をしています （４年生）

　本校の本年度の「学芸会」は，１１月２０日（金）です。その「学芸会」の日まであと１０日あまり，各学年ともに「学芸会」に向けて講堂の舞台で，追い込みの猛練習が始まっています。

　４年生１１人は，劇をします。題名は「おどれ！！　ロックソーラン☆」で，学芸会の演目に悩む子どもたちの苦悩や喜びを描いています。４年生の子ども役，担任役，校長先生役などがあり，どの子も舞台では「大きな声で」，「ゆっくりと」，「しっかりと」台詞を言うように心がけて練習に励んでいます。

＊　本日以降学芸会前日まで，毎日各学年の練習の様子や取組の様子（大道
　具や小道具づくりなど）をお届けする予定です。

「クラブ活動」 の写真を撮影しました （６年生）

　過日撮影した卒業アルバム用の６年生の集合写真やグループ写真，個人写真，先週撮影した「委員会活動」の写真に続き，昨日１１月９日（月）６時間目のクラブ活動の時間に，「クラブ活動」の写真を撮影しました。

　本年度の本校のクラブ活動は，「運動」と「図工」，「手芸」の３つですが，「運動」と「手芸」の２つのクラブに６年生の欠席者が出たため，この日の撮影は，「図工クラブ」だけになってしまいました。

　主役の６年生はもとより，担当の先生，４・５年生もクラブ活動の写真に入りました。図工クラブは，いつも活動をしている図書室で写真撮影をしたのですが，どの子もニッコリと笑顔，とてもいい写真が撮れたことと思います。

「京都市学童大音楽会」 に出演しました （６年生）

　１１月７日（土）に，京都会館第１ホールで開催された「京都市学童大音楽会」に，本校の６年生が出演し，「一晩中踊り明かそう」の合奏を披露しました。

　本校の６年生の子どもたちが出演したのは午後の部の８番目，今までに経験したことのない大きなホールでも臆することなく，ピアノやオルガン，木琴，鉄琴，小太鼓，ティンパニー，リコーダーを使って演奏しました。この日の大音楽会には，午前の部，午後の部ともに２１校ずつが出演しました。本校の６年生は１１人（当日１名欠席）という少人数ながら，大きなホールに響き渡る演奏をして，会場から大きな拍手を受けていました。

平成２１年度 第４回 「誕生児童集会」

　誕生日を迎えた喜びを味わい，抱負などを語ることにより命の大切さに気づかせたり，全校で誕生日を祝うことにより，一人一人が大切な存在であることを意識づけることをねらう，本年度第４回目の「誕生児童集会」を１時間目に講堂で実施しました。今回の誕生児童集会では１１月生まれ８人，１２月生まれ３人の，１１人（２名欠席）の子どもたちの誕生を祝いました。

　誕生児童集会を始める前に，保健委員会から１１月の保健目標が「姿勢を正しくしよう」と定められていることから，首や背中，体側をグーンと伸ばす「姿勢体操」を行いました。ＧＲｅｅｅｅＮの「キセキ」の軽快なリズムに合わせて，胸や背中のストレッチや首のストレッチ，かかとタッチなどを，しっかりと行っていました。

平成２１年度 第４回 「誕生児童集会」 ２

　誕生日を迎えた喜びを味わい，抱負などを語ることにより命の大切さに気づかせたり，全校で誕生日を祝うことにより，一人一人が大切な存在であることを意識づけることをねらう，本年度第４回目の「誕生児童集会」を１時間目に講堂で実施しました。今回の誕生児童集会では１１月生まれ８人，１２月生まれ３人の，１１人（２名欠席）の子どもたちの誕生を祝いました。

　さあ，誕生児童集会の始まりです。手拍子とハッピーバースデーのピアノ伴奏に合わせて，９人の誕生月の子どもたちが舞台に登場しました。最初に全員で「ハッピーバースデー」を歌って，誕生月の子どもたちを祝いました。

平成２１年度 第４回 「誕生児童集会」 ３

　誕生日を迎えた喜びを味わい，抱負などを語ることにより命の大切さに気づかせたり，全校で誕生日を祝うことにより，一人一人が大切な存在であることを意識づけることをねらう，本年度第４回目の「誕生児童集会」を１時間目に講堂で実施しました。今回の誕生児童集会では１１月生まれ８人，１２月生まれ３人の，１１人（２名欠席）の子どもたちの誕生を祝いました。

　次に，校長先生から黄金色に輝く王冠を，プレゼントしていただきました。プレゼントの後は，自己紹介でした。生年月日と名前，学習や運動，習い事などの，今がんばっていることをしっかりと話しました。

平成２１年度 第４回 「誕生児童集会」 ４

　誕生日を迎えた喜びを味わい，抱負などを語ることにより命の大切さに気づかせたり，全校で誕生日を祝うことにより，一人一人が大切な存在であることを意識づけることをねらう，本年度第４回目の「誕生児童集会」を１時間目に講堂で実施しました。今回の誕生児童集会では１１月生まれ８人，１２月生まれ３人の，１１人（２名欠席）の子どもたちの誕生を祝いました。

　プレゼントと自己紹介が終わり，お楽しみのゲームが始まりました。今回のゲームは，なかよしグループで手をつないで円をつくり，司会が「右」と言えば「右」と言って，反対の「左」へ進んだり，「前」と言えば同じように「前」と言って，反対の「後ろ」にさがるという，「言うこといっしょ　やること反対」という楽しいゲームでした。グループのメンバーで協力し合って，上手にゲームを行うことができていました。

平成２１年度 第４回 「誕生児童集会」 ５

　誕生日を迎えた喜びを味わい，抱負などを語ることにより命の大切さに気づかせたり，全校で誕生日を祝うことにより，一人一人が大切な存在であることを意識づけることをねらう，本年度第４回目の「誕生児童集会」を１時間目に講堂で実施しました。今回の誕生児童集会では１１月生まれ８人，１２月生まれ３人の，１１人（２名欠席）の子どもたちの誕生を祝いました。

　楽しいゲームの後は，今月の歌「ともだちならば」を歌い，誕生月の子どもたちが退場して，今年度第４回目の「誕生児童集会」を終えました。

　次回，第５回目（本年度最終回）の「誕生児童集会」は，年が明けた１月１８日（月）に実施する予定で，１〜３月生まれの子どもたちの誕生を祝います。

２年生の国語 「お手紙」

　１１月６日金曜日の５時間目に，２年生の授業研究会がありました。本校の本年度の研究教科は「国語科」で，研究主題を「自分のおもいを豊かに表現する子ども 〜話すこと 聞くことを通して〜」と定め，取組を進めています。この日の２年生の授業は「お手紙」，２年生のがんばって学習している姿が印象的でした。

　この日の授業では，場面の移り変わり，登場人物の様子や気持ちなどを想像しながら，しっかりと教材を読みました。

２年生の国語 「お手紙」 ２

　１１月６日金曜日の５時間目に，２年生の授業研究会がありました。本校の本年度の研究教科は「国語科」で，研究主題を「自分のおもいを豊かに表現する子ども 〜話すこと 聞くことを通して〜」と定め，取組を進めています。この日の２年生の授業は「お手紙」，２年生のがんばって学習している姿が印象的でした。

　かえるくんとがまくんの，気持ちの違いを考えて読んだり，二人の気持ちが表れるように音読したり，かえるくんとがまくんの気持ちの違いを確かめたりしました。