「いもほり （少年補導主催）」 に出発しました

　東山少年補導委員会新道支部主催の「いもほり」が，雲一つない秋晴れの下で，今日開催されます。
　
　山科の「勧修寺観光農園」に向けて，午前９時４５分に学校を出発しました。京阪電車「祇園四条駅」から「藤の森駅」へ，そこから歩くこと約３０分で観光農園に到着です。今日１日，いもほりを楽しんだり，豚汁や焼き芋を食べたり，虫取りをしたりして楽しく過ごします。

　この「いもほり」の様子は，後日詳しくお伝えします。

香りをお届けできないのが残念です ！

　運動場の西側，クスノキの隣の２本の「キンモクセイ」に，小さいオレンジ色の花が無数に咲き，よい香りを漂わせています。風が吹くと，遠く離れた３階の教室や講堂にまでその香りが届き，秋の深まりを感じさせてくれています。

　この「キンモクセイ」の香りをお届けできないのが，残念でなりません。

洛東中学校学校祭 舞台発表見学 （６年生）

　１０月１４日（水）と１５日（木）は，平成２３年４月に小中一貫校として一緒になる洛東中学校の「学校祭」でした。一昨日６年生が小中連携の一環として，学校祭の舞台発表の見学をさせていただきました。

　洛東中学校は現在，校舎新築に向けて旧校舎の解体撤去工事中のため，元貞教小学校に移転しています。本来の洛東中学校であれば，歩いて約５分ほどですが，移転先の元貞教小学校までは３倍の，１５分見ておく必要があります。洛東中学校の集合時間は午前８時４５分，午前８時３０分に学校を出発して洛東中学校に向かいました。洛東中学校に到着するとすぐに体育館に入って，１年生の学年劇の舞台発表を鑑賞させていただきました。

洛東中学校学校祭 舞台発表見学 （６年生） ２

　一昨日１０月１５日（木），６年生の子どもたちが「洛東中学校学校祭」の１年生の学年劇の「舞台発表」を鑑賞学させていただきました。

　１年生の学年劇の題名は「夢の配達人」で，夢の配達人の仕掛けに乗った旅人，成金女，ピコ，マコ，みんなのエゴが絡み合う。しかし，マコの愛とマコの友情に心動かされて…。

　本校を卒業した１年生もたくさん出演していて，６年生の子どもたちは興味深く学年劇を見ていました。中学生の迫力ある演技に，子どもたちは大満足の様子でした。今日の経験を，１１月２０日（金）に開催する「学芸会」で発揮できればと思っています。

自転車を正しく，安全に乗ろう 「交通教室」 （１・２年生）

　東山警察署交通課及び地域交通安全活動推進委員，京都府自転車安全利用推進員の方々のお世話になり，自転車を正しく，安全に乗るための「交通教室」を，２〜４時間目に低・中・高学年別に実施しました。

　２時間目は１・２年生，交通ルールを学んだあと，実際に自転車に乗って正しい，安全な乗り方の練習をしました。自転車に乗り慣れていなくて，フラフラする子もいましたが，乗車から発進，停止，下車の仕方を，どの子も真剣に学習していました。

自転車を正しく，安全に乗ろう 「交通教室」 （３・４年生）

　東山警察署交通課及び地域交通安全活動推進委員，京都府自転車安全利用推進員の方々のお世話になり，自転車を正しく，安全に乗るための「交通教室」を，２〜４時間目に低・中・高学年別に実施しました。

　３時間目は３・４年生，「止まっている車の横を通る」や「信号のある交差点を右に曲がる（二段階右折）」，「一時停止の標識のある交差点を左に曲がる」，「信号のない交差点を右に曲がる」などの「法規走行コース」を，自転車で走る練習をしっかりと行いました。

自転車を正しく，安全に乗ろう 「交通教室」 （５・６年生）

　東山警察署交通課及び地域交通安全活動推進委員，京都府自転車安全利用推進員の方々のお世話になり，自転車を正しく，安全に乗るための「交通教室」を，２〜４時間目に低・中・高学年別に実施しました。

　４時間目は５・６年生，「自転車運転免許証」がもらえる検定のお話を聞いたあと，３・４年生と同じように，「止まっている車の横を通る」や「信号のある交差点を右に曲がる（二段階右折）」，「一時停止の標識のある交差点を左に曲がる」，「信号のない交差点を右に曲がる」などの「法規走行コース」を，自転車で走る練習をしっかりと行いました。

自転車を正しく，安全に乗ろう 「交通教室」 （５・６年生） ２

　東山警察署交通課及び地域交通安全活動推進委員，京都府自転車安全利用推進員の方々のお世話になり，自転車を正しく，安全に乗るための「交通教室」を，２〜４時間目に低・中・高学年別に実施しました。

　４時間目の５・６年生は，「法規走行コース」での自転車の乗り方の練習の他に，検定を行うためのスラローム走行（幅１.６ｍの白線の中心に，１.５ｍ間隔でピンが置いてあり，ピンをぬうようにジグザクに走行する）や幅３０ｃｍ，延長１０ｍの白線内を１５秒以内に走り抜ける練習もあわせて行いました。白線からはみ出したり，足をついたり，ピンを倒したり，時間内に走れなかったら減点になります。どの子も真剣に，慎重に自転車を走らせていました。

　２つの練習のあと後半は検定に入りましたが，検定の結果は後日知らせてもらえるようです。みんな検定に合格しているといいですね。

図書ボランティアによる 「読み聞かせ」 が始まりました

　読み聞かせを通して，様々な本や紙芝居にふれ，さらに読書への関心を高め，豊かな想像力や語彙力を育てることを目的に，今日から図書ボランティアによる「読み聞かせ」が始まりました。

　お世話になる図書ボランティアはＰＴＡ会長の松本さんで，今日は朝読書の時間（午前８時４０分〜５５分）に，５年生の教室で読み聞かせをしていただきました。読んでいただいた本は「あのとき　すきになったよ」で，友だちのよさが描かれています。子どもたちは松本さんの読み聞かせに，よい姿勢でしっかりと耳を傾けて聞いていました。読み聞かせが終わると，「友だちのことを考え直すことができる，いいお話でした」や「友だちへの思いやりがよく分かりました」などの，子どもたちの感想を聞くことができました。

　この図書ボランティアの「読み聞かせ」は，毎月１回各学年で行われる予定です。なお，このページは，松本さんの許諾済です。

「ナップサック」 をつくっています （６年生）

　６年生の子どもたちが，家庭科の時間に「ナップサック」をつくっています。

　布を縫い合わせるのは「ミシン」で，ミシンが使えない部分は「手縫い」で，ミシンや針を器用に操ってつくっています。できあがった「ナップサック」が，どの学校行事で初お披露目されるか，今からとっても楽しみです。