★６年★スポーツテストに挑む！★2009/07/02

★文部科学省は平成20年（2008年）度から全国の小学5年生と中学2年生全員の体力・運動能力調査を実施しています。
　本校では，５，６年とも実施しています。今日は，最後の種目，＜20mシャトルラン＞をしました。
　20m幅に引いたラインをある一定期間に往復できた回数を記録するものです。
　全身持久力を計測するためのスポーツテストです。全国平均は，約６５往復のようです。
　今日のテストでは，みごと，８０往復を突破した子が数人いました。

★６年・家庭科調理実習・ごはんとみそしるつくり★2009/07/01

★６年生になってはじめての調理実習をしました。
今回の調理実習は，＜ごはん＞と＜みそしる＞つくりです。

＜学習のねらい＞は，米やみその特性について理解し，実習活動を通して、食事や食品への関心を高めるとともに、米飯とみそ汁の調理法を理解し、調理手順や基礎的な調理操作を身に付け、日常生活で実践できるようにすることです。

　＜ごはん＞は，炊飯器ではなく，中の様子がよく見えるガラス製の鍋を使って，ごはんがたける様子を観察しながらたきました。

　＜みそしる＞は，＜だしじゃこ＞を使ってだしをとり，それぞれのグループが考えた具を使って作りました。

　どのグループも仲間と協力しあい調理実習をすすめ，おいしい＜ごはんとみそしる＞を作り，味わうことができたようです。

校長室からこんにちは 7/2

美豆町からの通学路のフェンスが新しくなりました。開校当初に作られたフェンスの腐食が進み，倒れるおそれが出てきたため，地域の方のご尽力により教育委員会で修理が行われました。

2年生♪食の学習をしました

　7月1日（水）の4時間目は1組に栄養教諭の平山先生に来ていただいて，食の学習をしました。今回は牛乳の働きについて学習しました。牛乳が血や肉や骨になることを学習しました。ミルクマンが登場する楽しい授業を受けて，牛乳が苦手な子も「牛乳頑張って飲んでみるわ」と決意していました。1日2本が目安だそうです。お家でも牛乳を飲むように声かけをお願いします。その後，ランチルームに移動して陶器の食器を使いと木製のテーブルを囲んでいつもとは違った雰囲気で給食を食べました。ランチルームだといつもより速く給食も食べれるようです。2組は3日（金）に授業とランチルームの予定です。

３年生 たし算とひき算の筆算 その３ 2009/7/1

くりさがり２つの筆算の学習をして，問題作りをしました。
問題をたくさん作って何回も計算をしていました。

３年生 風パワー全快 2009/7/1

図工の学習で，風を受けて走る車を作っています。
材料と向き合いながら，おもいおもいの車を作成していました。

★６年・児童集会での活躍★2009/06/30

★児童集会で縦割りグループのリーダーとして，６年生，ひとりひとりが活躍しました。グループのうちわを持ち，グループのメンバーを集め，声をかける姿はとても頼もしく見えました。グループ全員で楽しい交流ゲームができました。

3年生 たし算とひき算の筆算その２ 2009/6/30

算数の学習で，継続的にノート指導に取り組んでいます。
自分の書いたノートがうつされるのを楽しみにしている子が多いです。

５年 国語 2009/06/30

国語の「言葉の研究レポート」で，言葉について疑問に思ったことを調べています。
コンピュータ室や図書室に分かれて，自分たちの研究課題について情報を集めました。

★６年・調理実習の計画を立てよう★２００９/６/３０

今週と来週で６年生は調理実習に挑戦します。
今年は，お米をなべで炊き，お味噌汁を作ります。
お味噌汁は，各グループで具を決めて作ります。
人によって好き嫌いがあるので，どんな具を使うかでも
結構悩んでいました。

どんな具を使ったらよいかを「お味噌のパンフレット」を使って調べたり，
どれぐらいの量がいるのかをインターネットで調べたりして，
くわしい計画を立てていました。

衛生面に気をつけて，おいしいご飯・味噌汁ができるよう
調理実習をしましょう。