おぐりす縄文人のたてあな式住居 ７

７．葦で葺きあがりほぼ完成です。後は形を整えて終わりです。

おぐりす縄文人のたてあな式住居 ６

６．葦を下から葺いて壁や，屋根を作っていきます。

おぐりす縄文人のたてあな式住居 ５

５．柱の横に竹材のカーブを利用して支えを取り付けます。

おぐりす縄文人のたてあな式住居 ４

４．柱がほぼ完成しました。

おぐりす縄文人のたてあな式住居 ３

３．柱を立てます。このとき，二股に分かれている柱を使い，横の梁を支えます。

おぐりす縄文人のたてあな式住居 ２

２．測量をして大きさをはかり，住居のところを掘り下げて，水が入ってこないようにします。

おぐりす縄文人のたてあな式住居 １

１．埋蔵文化財研究所の方に来ていただき，縄文時代の学習をした後，竪穴式住居の作り方を教えていただき，みんなで作りました。必要なものは，柱となる木・横木とする竹材・屋根や壁となる葦です。

おぐりす土曜理科教室，たのしいよ！

　今日の土曜教室は，ペットボトルの中でぷかぷか浮いたり，しずんだりする「びっくり金魚」を作りました。しょうゆさしの金魚にナットを取り付けて水を少し吸わせ，ちょうどしっぽが出るくらいに調整します。ここが難しい。
　思い思いのデサインの金魚を，水を入れたペットボトルにいれ呪文を唱えると，あ〜ら不思議。金魚が浮いたり沈んだり。途中で止めることもできます。沈み方の速いものや，ゆっくりのものなどいろいろ作ることができました。底にはビー玉や，貝殻などを入れるととても涼しげで，インテリアとしても楽しめそうです。

プール掃除もすみました。

　12日(金)の５,６校時・放課後に５年生と６年生，教職員が力を合わせてプール掃除をしました。プールの水を抜いていくと，トンボのヤゴや，マツモムシ，アメンボなどが泥や落ち葉に隠れて見つかりました。生き物たちを助けたあと，一気に水を流し，底の汚れを取り除くと，もう気分は夏！気温の上昇も手伝い，頭から水をかぶった児童のうれしそうな顔。しばらく低水位で水慣らしをした後，22日からいよいよプール学習開始です。

心を一つにした運動会

　昨夜からの曇天で，朝のうちは曇っていましたが，昼前から晴天に恵まれ絶好の運動会日和になりました。
　児童会の子どもたちが考えたスローガン，「みんなの心を一つにしよう」が掲げられ，競技，演技，係り活動，応援，ポプラグループ（縦割り）活動などいたるところでがんばりが見られました。最後を締めくくる恒例の「よさこいソーラン」では心を一つにして１年生から６年席までが立派に踊り上げました。運動会の最後に，校長先生から「心を一つに最後までがんばれました。１年間このテーマを忘れず，いろいろな行事にがんばってください」と励ましていただきました。
　保護者の皆様や地域の方々には早朝より最後まで，あたたかいご声援をいただきありがとうございました。これからも小栗栖小学校の子どもたちをあたたかく見守ってくださいますようお願いいたします。