社会科調べ学習

社会科「聖武天皇と奈良の大仏」の学習で，グループごとに考えた学習問題に基づいて
調べ学習をしました。
この後の全体交流では，どのような学習問題が，学びを深めるものになるのかに
気づくことができればと考えています。

１年生と共に

今日，１年生と共に岡崎動物園に行きました。
６年生と１年生が関わる姿がとてもよかったです。
今後の学校生活でも仲良く過ごしていけるといいなと思います。

５年遠足 嵯峨野巡り！

春ではなく初夏の京都の風景を楽しむことができました。
じりじりと太陽は照っていたのですが
元気いっぱいで嵯峨野のよさにふれることができたのではないでしょうか。
グループで地図を見て、協力しながら歩くことが楽しかったようです。
またみんなで遠足に行きたいですね！

算数（対角線って難しい）

ただの×印がたくさんならんでいるだけだと思ったら
実は四角形の対角線！！
けれどもこの×印だけでどんな四角形か見分けること
ができるかな？いろいろな道具を使って
調べてみたらわかったよ！！

修学旅行

お昼はカツカレー。
おなかもふくれたところで，吉備路へスタートです。

修学旅行

なんとか雨にあわず，倉敷美観地区での見学・ショッピング中です。

修学旅行

いよいよ瀬戸大橋をわたります。

修学旅行

王子ヶ岳からの瀬戸内海の眺望です。

修学旅行

少々眠いようですが，元気に２日目の活動開始です。
朝の集い，朝ごはんをすませ，もうすぐ宿舎を出発です。

４年生 ５月２７日 理科：直列つなぎと並列つなぎ

今日の理科の学習は不思議な『ブラックボックス』が登場です
箱にはぴょこっと２つの豆電球が顔を出しています。子どもたちが「何かな？」と思っていると，豆電球が２つとも光り出しました。しかし，よく見てみると２つの豆電球は明るさが異なるようです。
　そこで，みんなが考えた学習課題は「豆電球を明るくするには，どのようにすればよいのだろうか？」です☆子どもたちは「あ〜でもない」「こ〜でもない」と電池と豆電球を使って一生懸命考えていました！
　友だちのいろいろなつなぎ方を参考に，これだというつなぎ方を発見できましたね♪