旧年度（平成２０年度）の記事について

　いつも新道小学校のホームページをご覧いただき，ありがとうございます。
　本校のホームページは，学校や学年の様子や動き，ＰＴＡ及び地域の行事など，常に新鮮な情報を毎日，保護者・地域のみなさま等に発信しています。
　平成２０年度中に掲載した記事につきましては，ホームページ左下の過去の記事「２００８年度」又はホームページ右上のカレンダーよりご覧いただくことができます。
　また，旧新道小学校ホームページ（右下のリンク「旧新道小学校ホームページ」）も毎日更新を続けています。ぜひご覧下さい。

教室の床がピカピカに！

　卒業式前の講堂の床の樹脂加工に続き，各学年の教室の床の樹脂加工をしていただきました。画像でご覧のように，机や椅子が廊下に出された教室の床はピカピカ，新学年を迎えた子どもたちが教室に入るのを待ち遠しそうです。明日４月３日（金）は，机や椅子，ロッカーなどを教室に入れてから「入学式の準備」をします。６日（月）は「着任式」と「始業式」，そして「入学式」があり，いよいよ平成２１年度が本格的に始まります。

「ソメイヨシノ」が開花していました

　運動場の「しだれ桜」や「マメザクラ」にばかりに気をとられていたら，何と講堂東の「ソメイヨシノ」がご覧のように５分咲きになっていました。大和大路通を行き交う人たちの，目を楽しませていることと思います。なお，運動場の「しだれ桜」は，本日現在まだ開花していません。開花しましたら，お伝えしたいと思っています。

「平成２１年度のスタート」です

　花々が咲き競う４月がやって参りました。「平成２１年度のスタート」です。本校創立１４０年目の節目の年にもあたります。
　１７名の新１年生を迎え，児童数７５名で新年度を迎えます。保護者の皆様，地域の皆様には引き続き本校教育の推進に何かとお願いすることが多々あると思いますが，ご協力の程よろしくお願い申し上げます。
最初に，学校の教育改革の動きについて少し触れたいと思います。平成１８年１２月に，約６０年ぶりに教育基本法が改正されたのを機に，平成２０年３月に新しい小学校学習指導要領が交付されました。前回の改訂で「生きる力」を育むことが重要視されましたが，今回はその上に基礎的な知識・技能を習得するとともに，これらを活用して課題を解決していく力が重要視されています。そのために必要な思考力・判断力・表現力を育み,主体的に学習に取り組む態度を養うものとなっています。具体的には，○言語活動の充実 ○体験活動の充実 ○理数教育の充実 ○道徳教育の充実 ○伝統や文化に関する教育の充実 ○外国語教育の充実などが挙げられており，本校でも従来より，「りっこう学習」（総合的な学習の時間）などにおける，子どもたちのフィールドワークによる探求活動（体験活動）などから論理的思考・表現を高めていく教育を大事にしている教育と相通ずるものがあります。
今回改訂された学習指導要領は平成２３年４月より完全実施となります。しかし学習する内容が，学年が変わったり，追加や削除されることによって，学習しない子どもができないように，今年度から移行期間に入ります。学習する内容によっては，ご兄妹で学年が異なるのに，同じ内容の学習をすることも起こりえます。どうか上記の趣旨によるものですので，ご理解をお願いいたします。
新たな新設校の建設も着実に進んでおります。２年後を見据えた学校統合へもスムーズに行けるように，教育内容だけではなく，学校教育活動全般に亘っても統合への移行が必要な時期になってきました。どうぞこの１年，皆様方のご理解とご支援をよろしくお願い申し上げます。

今日から４月！

　「今日から４月」，平成２１年度の幕が開きました。子どもたちは新学年を迎え，新しい学年，新しい教室，新しい…に，心をときめかせていることと思います。４月６日（月）の始業式の日には，一人一人の子どもたちが，元気な姿を見せてくれることを期待しています。
　今，大和大路通側のプランターには，様々な花が春を満喫するように咲き乱れ，行き交う人の目を楽しませています。今年もグングン伸びた「葉ボタン」，色とりどりの「パンジー」など，とってもきれいですよ！

今日から４月！２

　正月に植えた「葉ボタン」が，こんなに伸びました。

今日から４月！３

　色とりどりの「パンジー」，とってもきれいですよ。

アイリス教室（弱視教室）について

矯正しても十分な視力が出ない子どもたちのための巡回教室です。

対象児童
○両眼の矯正視力が，０.０４以上〜０.３未満，又は何らかの視機能障害（視野狭窄など）がある児童。
○将来，点字による教育が必要でなく，普通学級での教科教育が可能な児童。
＊このような児童について，就学相談の上「弱視教室での指導が適切」との判断が出れば，指導を受けることができます。
　
巡回指導
○弱視教室担当教員が，児童の在籍する学校を訪問して指導します。
○転校したり，他の学校に通ったりする必要は，まったくありません。
○児童一人につき，１週あたり３〜８単位時間，授業時間帯や放課後に，原則としてマンツーマンで指導します。
　
指導内容
○拡大教材や弱視レンズなどを使って見えやすくし，学習意欲を引き出します。
○視力を最大限に活用できるよう，様々な指導や支援を個に応じて行います。
○スクーリングやサマースクールなどを実施し，児童同士の交流や集団による学習も行います。
　
［お問い合わせ］
　京都市立新道小学校　　電話０７５−５３１−０１９６
　　　　　　　　　　　　　ファックス０７５−５３１−０１９７
　
［弱視教室への就学相談］
　京都市教育委員会　指導部　総合育成支援課　　電話０７５−３５２−２２８５

アイリス教室「お別れの会」

　アイリス教室（弱視教室）の担当教員が在籍する本校で，３月２４日（火）にアイリス教室の「おわかれの会」が開催されました。午後３時にアイリス教室に在籍する５小学校６名の子どもたちが図書室に集まり，在校生の「はじめの言葉」からおわかれの会が始まりました。プレゼント渡し，各自の出し物と続き約１時間，修了生の「お別れの言葉」で，楽しいおわかれの会が終了しました。
　画像は左から，「はじめの言葉」，「学校長挨拶」，「在校生の出し物」です。

アイリス教室「お別れの会」２

　在校生や修了生の出し物の様子です。