1年 国語 しらせたいな，見せたいな

国語の学習では，家の人に学級で飼育している生き物のことを知らせる文章を書いています。今日の学習では，自分がつくった文を友だちと読合いながら，正しく書けているのか確かめました。字の間違いや，表現の仕方などを伝え合うことができていました。

1年生 朝読書

朝読書の時間にこども新聞を配布しました。
新聞の大きさに苦しみながらも，記事を楽しそうに読む姿が見られました。
新聞にも慣れ親しんでいってくれればと思います。

1年 算数 かたちづくり

算数の学習では「かたちづくり」の単元に入りました。
三角形を組み合わせて，別の形をつくりました。
ヨット・風車・家などたくさんの形を作ることができました。

1年 体育 じんとりあそび

体育の学習では，じんとりあそびをしています。タグを使った「しっぽとり鬼ごっこ」のようなじんとりあそびを行いました。一定の時間内で，タグを取られずにゴールラインまで行くことができた人数を得点としました。
チームで作戦を考えたり，結束を固めたりする姿が見られました。
友達のよかった動きを発表する児童も見られました。

5年ものづくり体験

　今日は，金属加工の職人さんたちに来ていただき，銅板に釘で模様を描き，金箔をはって，作品を作りました。最初は銅板に釘を打つ強さの加減が難しかったのですが，一心不乱に作業に取り組み，素敵な作品を仕上げることができました。金箔をはってもらうと見違えるように輝くことに驚いていました。金属加工の面白さを味わうことができました。

☆ミュージック パフォーマンスクラブ☆

　10月25日は，クラブ活動でした。
　ミュージックパフォーマンスクラブでは，歌を歌ったり音楽に合わせて身体を動かす活動をしたりしています。本日も楽しい時間となりました。

避難訓練（火災）

　先週，避難訓練を実施しました。
「お・は・し・も・て」の合言葉をもとに，真剣に訓練することができました。
　訓練の後には，消防の方から講評をいただきました。

３・４年生 「ものづくり体験」２

並べ終わった板に，目地を流し込んでもらいました。
職人の技に，子どもたちは「すごい。」「きれい。」と釘付けでした。
完成したコースターをうれしそうに眺めていました。

３・４年生 「ものづくり体験」１

先日，ものづくり体験を行いました。
様々なタイルを自由な模様になるように並べました。
子どもたちは仕上がりをイメージしながら黙々と取り組んでいました。

４年 「マット運動」

体育では，マット運動を行っています。
自分の技を友達に撮ってもらって一緒に確認しています。
「もっと足を上げたらきれいになるな。」
「手をついてないほうに曲がっていっちゃうね。」
とグループで話し合いながら技を磨いています。