最新更新日:2024/09/12 | |
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冬休みのくらしについて
学校だよりを配布文書に添付しました。
子ども達も12月22日(水)に持ち帰っていますので 今後の予定などをご覧ください。 合わせて冬休みのくらしを配布しています。 健康で安全な冬休みを過ごし,新年1月7日には, 元気な顔がそろうことを願っています。 よいお年をおむかえください今年も小栗栖宮山小学校の教育にご理解・ご協力いただき ありがとうございました。 また,12月の自由参観や宮山タイムへの多数のご参観 ありがとうございました。 本校が重点的に取り組んでいる健康教育として薬物防止教室 や歯と口の健康に関わる学習,12月の人権月間に関わって 道徳や人権に関わる学習を中心に参観していただきました。 年明けからは,進級や進学を意識した取組が始まってきます。 引き続き,学校教育にご理解とご協力をお願いします。 秋のフェスティバルをしたよ(1・2年)
11月30日(火)に1・2年のみんなで、秋のフェスティバルをしました。その日は、はなぶさ保育園や石田幼稚園の年長さん(来年度入学予定児童)も来てくれました。
はじめに、「お祭りマンボ」の曲に合わせてダンスやパフォーマンスをしたり、おみこしをかついでまわったりしました。その後に、それぞれのクラスで考えた、お店をしました。お店には、ペットボトルボーリング・魚つり・まとあて・あやとり・あてもの・クイズ・おりがみなどいろいろありました。どのお店でも年長さんにやさしく説明したり、教えてあげたりしていました。1年生も学校では、一番小さいのですが、年長さんの前ではしっかりしたお兄さん・お姉さんでした。 年長さんが帰った後は、交替で、それぞれのお店をまわりました。楽しくお店屋さんごっこができました。 2年生 スイートポテトづくり地域の方々やPTAの方々にいもほりからご協力いただき,おいしい スイートポテトができあがりました。 2年生の子ども達からは, 「ほっぺたがおちるくらいおいしかったよ」 「さつまいもがおいしいスイートポテトにへんしんしたよ」 「つくりかたをおぼえて,またスイートポテトづくりにちょうせんしたい」 などの感想がありました。 ご協力いただいた方々,ありがとうございました。 食育の学習をしました(1年)また、「お米」のへんしん(お米が、おかゆになったり、おもちになったり、おかきになったり・・・私たちは、ごはんとしてだけでなく、いろいろな形でお米を食べているということ)についても、楽しく学習しました。 「食」に関する知識をしっかり持って、自分の健康のためにも苦手なものもしっかり食べられるようになってほしいと思います。 秋見つけ(1年)
朝夕涼しくなり、周りの自然の様子が少しずつ変わり、秋らしくなってきました。
子どもたちは「秋」をいろいろ見つけてきます。ドングリやアレチヌスビトハギなどの「ひっつきむし」、キンモクセイ・・・などなど学校の行き帰りや遊び時間に見つけたものを教室に持ってきてくれます。(わかるかぎりですが、名前をさがして、それが何かわかるようにしています)時には、セミのぬけがらをたくさん集めてきたりする人もいます。また、虫かごを持って虫さがしに夢中になっている人もいます。 いろんな「秋」をどんどん見つけてほしいと思います。 前期 終業式終業式とともに,各クラスの代表委員からの前期のふりかえりと 部活動ダンスの発表会を行いました。 代表委員として活動する中で自分ががんばったことや クラスで取り組んだことなどを発表しました。 ダンス部は前期の練習の成果を発揮することができました。 14日(木)から後期が始まります。 それぞれの目標に向かってがんばっていきましょう。 学校だより 10月号
学校だより 10月号を家庭数で配布しました。
ホームページの配布文書にも掲載しています。 ご一読ください。 子育てや学校教育に関わる内容です。 社会見学に行きました(1・2年)
9月16日、1・2年合同で動物園へ社会見学に行きました。
動物園では、1・2年混合のグループで、オリエンテーリングをしました。動物にちなんだ問題の答えをグループで協力して考えたり、いろいろな動物を見て回ったりしました。決められた時間には、問題を全部済ませ、集合場所に集まることもできました。仲良く楽しく回っていました。 そのあとは、お楽しみのお弁当をクラスでおいしく食べました。雨が降った次の日だったので、暑くもなく気持ちよく過ごすことができました。 校区探検に行きました。(1年)
9月7日、生活の時間に、学校より西の方(府営団地のあたり)まで校区探検に行きました。「校区の中には、どんな公園があるのかな」「お友達の家は、どのあたりにあるのかな」「お友達は、どんなところでよく遊んでいるのかな」・・・などを見つけに行きました。
また、公園では、どんなことに気をつけて遊べばいいのかなども考えました。子どもたちは、ほとんどの人が、団地の公園で遊んで楽しかったことを「みつけたよカード」にかいていました。 |
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