第3回探究道場

　１０月２４日（土），本校本能館において，第３回探究道場が中学生７７名，保護者・教育関係者３０名，本校の高校生スタッフ３０名，本校教職員１１名，計１４８名の参加で行われました。今回は「身近な所に…数学ガアル　『紙の大きさ』『●●●１』の謎」と題して，２つのテーマについて，探究活動に取り組みました。

　２つともテーマとしてはかなり難しいと思われたのですが，参加した中学生たちは非常に柔軟な発想で，多様な意見を発表してくれました。以下，班ごとに発表された意見をいくつか紹介します。

（テーマ１）
「どのような用紙が１： √２なのか，そして，１：√２ は何故多いのか」
・ファイルに入れるために，大きさを決めている。
・ポスターなどパッと見るものは１：√２ ，じっくり読むものはそうではない。
・見やすさとして適切なサイズだから。
・半分にしても同じ形だから，いろいろなサイズを用意できて便利なので。
・紙を作るときの経済性からも便利である。

（テーマ２）
「統計資料や数表で数字１で始まる数値の割合（以下１の割合）が多い理由」
・世界各国の面積における１の割合は，面積が縦×横なので正方形で考えると，数表の平方数の１の割合に近い値になっているのではないか。
・掛け算の筆算の計算を考え，２行（３行）を足し算するときの繰上りを考察したもの。
・１〜９が均等にあったとして，それに×２，×３をしたときの，１の割合から考察したもの。
・統計資料や数表で，１の割合，２の割合，…，９の割合を調べ，その分布を考察したもの。

　多くの発想に脱帽です。高校生スタッフも班内で意見が共有できるようにサポートをしてくれました。

　アンケートでは，班発表で多様な意見が交流できたことを評価するものが多くみられました。楽しく探究活動に取り組めた２時間になったと思います。