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最新更新日:2024/06/21 |
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ぶんぶんタイム(分教室集会)![]() ![]() 最初に練習時間を設けましたが,友達と作戦を考えながら練習していました。対戦では,自分のチームの友だちをTV画面越しに応援しました。大接戦の末,赤チームが勝ちました。 振り返りでは,「仲間の応援を頑張った」「一本一本狙いをさだめて入れた」「次は穴の口を小さくして挑戦したい」などという感想が出ていました。 京大分教室掲示板![]() ![]() 中学部の掲示板には,総合的な学習の時間に作った「広告チラシ」を掲示しています。生徒たちは,自分たちの興味のある職業のチラシを,タブレットパソコンを活用しながら作りました。服屋,美容院,飲食店,警察,電車の旅行プラン・・・みなさんは,どこのお店に行きたいですか。 府立分教室「地域ふれあいタイム」クラフト講座![]() ![]() 一人ひとり丁寧に教えていただき,花が飛び出すカードを作ることができました。カードを作りながら,ローターアクトクラブの方と気軽に色々なお話もして,楽しい時間を過ごすことができました。 世界に一つだけの花のカード。みんな誰にわたすのかな? 京大分教室 掲示板![]() ![]() ![]() 「何事にも一生懸命」「自分を甘やかさず 自分を鍛える」「退院して自分の学校に帰る」等,それぞれの目標に向かって頑張ってほしいと思います。 京大分教室 今年の漢字![]() ![]() ![]() 「友」「大」「一」「術」「病」「痛」「喜」「受」今年はどんな1年だったのか,一人ひとりの思いが漢字に込められました。 みなさんの今年の漢字は何ですか。 ぶんぶんタイム(分教室集会)![]() ![]() ![]() 最初に練習時間を設けましたが,それぞれが自分なりの入れ方を考えて練習していました。対戦では,自分のチームの友だちをTV画面越しに応援しました。対戦は大接戦の末,赤チームが3本差で勝ちました。 振り返りでは,「楽しかった」「高得点が取れるように,工夫するのを頑張った。今度は,もっとチームのみんなを応援したい。」という感想が出ていました。 京大分教室「地域ふれあいタイム」クラフト講座![]() ![]() ![]() 最初は,折り方やハサミで切る部分がわからず,悩んでいました。しかし,一人ひとり,丁寧に教えていただいたので,少しずつやり方がわかり,花が飛び出すカードを作ることができました。「難しかったけど,丁寧に教えていただいたので,作ることができた。」「楽しかった。」という感想が出ていました。 一人ひとりそれぞれちがった素敵な花のカードができました。 今日参加できなかった人も,後日作成する予定です。 京大分教室 掲示板![]() ![]() ![]() 児童生徒一人ひとりが,サンタや動物などピーナツに思い思いの絵柄を描きました。 一人ひとりの思いが込められた,とてもかわいいクリスマスツリーができました。 分教室 中学部 総合的な学習の時間での取組![]() ![]() ![]() 1回目は,府立分教室と京大分教室をテレビ会議システムでつなぎ,授業を行いました。どのような職業があるのか,気になる職業は何かということについて,楽しそうに意見を交流していました。 2回目は,京大分教室と京大分教室のベッドサイドをテレビ会議システムでつなぎ,授業を行いました。お互いの意見を交流し,どのような職業のチラシを作るのか,悩みながら決めていました。 どのような広告チラシができるのか楽しみです。 京大病院分教室中学部掲示板![]() ![]() 「アメリカに行って自由の女神を見ながら,ホットドックを食べたい」「韓国に行って焼肉を食べたい」「オーストラリアに行って,大自然の中で動物と触れ合いたい」など,自分の思いを文に込めて書いていました。 |
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