きらり☆はち公☆

　３年３組のＳさん。放課後行われた八条タイムに参加し、タブレットなどを活用し自主学習に励んでいました。ＩＣＴを活用しながら勉強に取り組む姿は「きらり☆」ですね。

きらり☆はち公☆

　３年４組のＹさん。放課後行われた八条タイムで学習に向き合っていました。
　熱心に取り組む姿は「きらり☆」ですね。

きらり☆はち公☆

　１年３組のＮさん。国語のノートが非常にきれいに書かれています。きれいに整理してあるノートはテスト勉強や振り返りの時、すごく役立ちますね。「きらり☆」です。
　これからもきれいなノート整理をしてくださいね。

きらり☆はち公☆

　３年１組のＭさん。今日は数学の授業で「証明」の勉強をしていました。難問にも粘り強く取り組んでいました。また、Ｍさんは今夏、柔道で全国大会にも出場しました。文武両道の姿に「きらり☆」ですね。

きらり☆はち公☆

　３年３組のＵさん。体育でシャトルランを行い、前半グループで最後まで走り続けました。その持久力に「きらり☆」です。
　また、京都市駅伝大会にも参加し、チームを支えていました。

きらり☆はち公☆

　３年３組のＨさん。体育の時間で実施したシャトルランで女子後半グループで１番長く走れていました。また、先日行われた陸上大会でも見事３位に入るなどすごく頑張っています。
「きらり☆」です。
　いよいよ受験これからも文武両道できるようファイトです。

きらり☆はち公☆

　１年３組のＮさん。美術時間に制作した字のイラストです。本当に悲しそうに表現できていますね。でも、学校生活では「楽」が多くなるといいですね。「きらり☆」です。

きらり☆はち公☆

　２年２組のＳさん。とても力強く書かれていて、字のバランスもいいですね。来年のコンテストとても楽しみですね。「きらり☆」です。

きらり☆はち公☆

　２年１組のＩさん。とてもきれいな字で書かれています。南区書道展でも入選した経歴も。「きらり☆」ですね。

きらり☆はち公☆

　２年３組のＹさん。上手なイラストが展示作品展に掲示されていました。特徴をうまくつかんで描かれていますね。色使いもとても素敵です。「きらり☆」です。