最新更新日:2024/06/26 | |
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PTA学部別懇談会
本日,高等部1年生の進路説明会の後,PTA学年委員会主催による平成25年度の学部別懇談会が行われました。
今年度の懇談会にもたくさんの保護者が出席され,いろいろな意見や感想が交わされました。一つ一つのご意見を大切にして,今後の指導に生かしていきたいと思います。ご協力よろしくお願いいたします. 学校運営協議会 第1回企画推進委員会を開催しました。
明日の第1回学校運営協議会に先立ち,第1回企画推進委員会を開催しました。
企画推進委員会は,本校の学校運営協議会規則によって定められており,学校運営協議会の3つのプロジェクト,「キャリアアップ支援プロジェクト」「地域とともにプロジェクト」「学校評価・管理プロジェクト」を実践する組織です。地域の方を始め,本校の保護者,本校通学区にある小学校・中学校の保護者,ボランティアの方などに学校長が委嘱をしています。 本日は,第1回目でしたので,自己紹介の後,各事業の報告や今年度の活動予定が説明されました。 PTA通学懇談会
PTA学年委員会主催による平成25年度の通学懇談会が行われました。50名ほどの保護者の方々が参加されました。
学年委員長の挨拶,松田教頭の通学についての全体説明の後,各号車と自主通学の6グループに分かれて,日ごろの感想やご意見,お互いの思い等が語り合われました。 幸せの黄色いレシートキャンペーン
6月11日(火)10時〜11時,イオン京都五条店でPTA有志が「イオン幸せの黄色いレシートキャンペーン」の店頭PR活動を行いました。キャンペーンにご協力いただき,レシートを投函してくださったみなさん,ありがとうございました。この活動で得られた助成をPTA活動に役立てていきます。
イオン京都五条店以外の京都府内のイオンで発行された黄色いレシートも有効です。他店で発行された黄色いレシートも保管していただき、イオン京都五条店にお越しの際に専用ボックスに投函していただきますようお願いします。専用ボックスは、常時1F東入口に設置されています。 「西の風」第34回茶話会
親同士の交流・相談の場として,子育て支援窓口「西の風」第34回茶話会を10時より生活学習室にて開催しました。今回は卒業生の保護者の方をお迎えし,進路の話だけでなく卒業後の生活全般についてもいろいろとお話をお伺いしました。
40名ほどの方に参加していただき,現在の生活や卒業後の生活について,ワイワイガヤガヤと楽しく話合いをしました。 京都市立総合支援学校PTA連絡協議会 平成25年度会長のご紹介
5月18日(土)17:30〜 京都市立総合支援学校PTA連絡協議会(総P連) 平成25年度委員総会が行われました。
今年度の総P連会長として,本校PTA副会長の中田美保さんが推薦を受け承認されました。会長挨拶では,「みんなで仲良く楽しいPTA活動にしていきましょう」とお話をされていました。みなさんのご協力をお願いします。 広沢わくわくクラブの活動紹介
5月13日(月)の広沢わくわくクラブの活動の様子を紹介します。
この日は,書道・ボウリング・お絵書きをしました。 右に掲載している写真は,魚釣りに使う魚を描いているところです。 たくさん描きたい魚があって、画用紙が何枚あっても足りないくらいでした。 PTA進路委員会主催 家庭教育学級
昨日,西部障害者地域生活支援センター「うきょう」の木村耕司所長をお招きして,
進路委員会主催の家庭教育学級を開催しました。40名ほどのPTAの方にご参加いただきました。お忙しい中,ありがとうございました。 下記のような内容について,いろいろな資料を見せていただきながら,具体的で役に立つお話をたくさん聞かせていただきました。 ○地域生活支援センターの仕事について ○通所事業所について ○グループホーム・ケアホームについて ○卒業後の生活について ○将来のいろいろな生活について ○計画相談支援について お話の中で,「障害者自立支援法のしおり(平成24年10月改訂版)」も紹介していただきました。http://www.city.kyoto.lg.jp/hokenfukushi/cmsfil... PTA 芝生グラウンド清掃活動!!
子育て支援窓口「西の風」,わくわくクラブ説明会の後,保護者の方々が芝生グラウンドの雑草抜きをしてくださいました。日差しも厳しく,汗ばむくらいの陽気な天候でした。
現在,芝生グラウンドでは,「学校祭 体育の部」に向けての練習で,子どもたちが走ったり,跳んだり,演技しています。より安全に,より活動しやすいようにとの願いが込められています。 本当にありがとうございました 「わくわくクラブ」の説明会
「西の風」終了後,本校学校運営協議会推進事業 放課後ほっこりプロジェクト「わくわくクラブ」の説明会を実施しました。
「わくわくクラブ」は,障害のある児童生徒が居住地域で放課後を安全に,安心して活動できる場を確保し,保護者や地域の方々,ボランティアの支援のもとで,レクリエーション等を企画・実施し,地域での交流を深めることをめざした活動です。 |
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