１ねん はじめてのがっきゅうかい☆

特別活動で学級会をしました。小学校に入って初めての活動でした。

議題は「みんなでたのしくあそぼう！」

友だちといっしょに楽しんで,なかよくなるために。
どんなことをしようか一人一人考えて発表し,みんなで話し合いました。

司会・副司会の人たちを中心に,たくさん発表することができました。
これからも「よりよい学級・よりよい学校」を目指して,どんどん話し合っていけたらいいなと思います。

２くみ きょうのいちにち

　きょうのさんすうのがくしゅうでは，めくったかあどにあわせてぶろっくをならべました。ずいぶんなれてきたのではやくできるようになりました。
　ジャンケンポン！あいこでしょ！夏休みの自由研究で作った「手」をメンテナンスしました。自分の手の動きに合わせて機械が動きます。閉じ込められた水とばねを利用したすばらしい道具です。自分でメンテナンスできるようになりました。

１ねん 図画工作科 お話の絵

図画工作科では「お話の絵」の学習をしています。
「サイモンは猫である」「ぼくらは池のカエル」
どちらかの絵本から,自分の描きたいもの選び,四つ切画用紙をいっぱいにつかって,クレパスで絵を描いています。

「なにをしているところかな？」
「どんなポーズをしているの？」
「周りにはどんなものがあるかな？」

頭の中で描いた絵を作品に表します。今週完成予定です。
どんな絵に仕上がるのかとっても楽しみです。

５年 算数 「整数」

今日は，公倍数について学習しました。
「３人１組にも４人１組にもできる人数は？」の問いに絵で考えた子，表で考えた子などいろいろな見つけ方が出ました。表をよく見てみると「あれっ，１２人・２４人。だったら，次は３６人もできるんじゃないか。」と，公倍数の見つけ方に気づいていました。
先週，子どもたちが言い出した「だったら、、、」で今日も学習を深めていました。

４年 水は蒸発するのか

水が蒸発するかどうかの実験をしています。

班ごとにふたありと，ふたなしのカップに水を入れて，３日後に比べます。

結果は週明けです。

４年 水はどのように流れるのか？

理科の時間に雨水のゆくえを学習しています。

学習の最初に，予想が３つたちました。

雨水は（１）流れていく　（２）地面にしみこむ　（３）蒸発する

最初は（１）の予想の検証をしました。

降った後の水の流れを見るために，運動場にラップをひいて，水の流れを何度も観察していました。

２年 絵の具を使い始めたよ

図画工作科で絵の具を使い始めました。
みなさん丁寧に使うことができていますね。

その調子で頑張りましょう。

2年 畑をたがやしたよ

今日は，秋まきの野菜を育てるために，みんなの畑を耕しました。
前に育てていた野菜の根っこを取り除き，牛ふんや腐葉土を混ぜあわせて，ふかふかの土にすることができました。

良い土には，ミミズがたくさんいるといいますが，このみんなの畑にはミミズがたくさん！！良い土だということが分かりましたね。

２くみ きょうのいちにち

　きょうは，ぶろっくをつかっておみせをつくりました。きょうもれいとうみかんとそうだあをうりました。
　じぶんのなまえを，ひらがな５０おんのなかからさがしました。たけのぶろっくはおきにいりです。
　

3年生 くるくるランド

図画工作科の学習で，くるくる回る仕掛けを作って
その上に，「自分の住んでみたい世界」を作っています。
どんな作品になるのか，完成が楽しみです。