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最新更新日:2024/06/13 |
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第2回 学校運営協議会 11月26日![]() 子どもたちの朝のあいさつの様子や,自学自習,家庭学習のことが,小学校からも中学校からも出ました。中学校では,自発的に放課後に居残って自学自習する子たちもいるという話を聞きました。 また,高雄の伝統を生かして「ものづくり」を通した土曜体験学習の話も出ました。 高雄小学校と高雄中学校は,子どもたちの9年間の学びを進めていくために,一歩ずつ連携を進めていきます。 高雄小学校の紅葉 11月26日![]() ![]() 朝休み・中間休みの遊び![]() ![]() 研究協議会 11月22日![]() そうじ時間 11月21日![]() ![]() 一生懸命そうじをしている姿は,自分のためではなく人のためみんなのためにしているからだろうか。いきいきと輝いて見えます。 ストーブを教室に入れました 11月21日![]() ![]() 管理用務員さんと教頭先生に各教室のストーブを出してもらいました。石油ストーブですが,大きくて,大変威力があります。資源の節約もあり,朝一番にこのストーブをたいた後,教室内のファンヒーターに切り替えます。これで冬も温かいですね。 今日の給食の献立 11月19日![]() ![]() 季節に合わせて,給食室も秋の雰囲気に・・・。お汁ものなどは,できるだけ温かいうちに子どもたちに食べてもらおうと工夫しています。 今日の献立は 麦ごはん 牛乳 さんまのしょうが煮 野菜のきんぴら とうふの吉野汁 です。 きらきらなわとび大会 児童会 自由参観日![]() ![]() ジンギスカンの曲が流れると気持ちがのり,おどりながら跳んでいる子たちもいて本当に楽しそうでした。 みんなの笑顔が素敵でした。 最後なので教職員もチームで跳びました。さすが,上手でした。 高雄の自然 1
朝会の中で,高雄で見てきた自然と,想像した自然とを考えました。構想では,四季を表すことができるし,また,歴史を見逃すことができない。1200年前のことから,未来,そして宇宙にまで広がる流れがあればという話もでました。
どのように展開するのか,形は決めていません。高雄にふさわしい言葉を入れようという話もあります。はっきりしているのは,子どもたちの絵につながりを持たせることです。そして,子どもたちの思いが込められたものにすることです。 未来へ,宇宙へ広がったら素晴らしいと思います。それこそ,高雄の次代を拓く子どもたちの姿です。 ![]() ![]() 高雄の自然 2![]() ![]() |
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