学習の足跡を残す 6年

　小学校では，教室掲示に気を配り力を注いでいます。教室の前面は，子どもたちが集中して学習できるように，できるだけシンプルな掲示にしています。背面には，子どもたちの絵画や書写の作品を掲示することが多いです。
　そして，側面には，今までの学習の足跡を掲示するようにしています。写真は6年生の社会科の学習の足跡を掲示したものです。それぞれの単元の中で，どのような学習をしてきたのか，どのようなことを考え話し合ってきたのかが，一目でわかるように工夫しています。それによって，子どもたちは今後の学習や，今後の自分の暮らしや生き方に思いをはせていくようになります。