スチューデントシティ学習 5年生 ２

　高雄小学校以外に伏見の小学校が３校来ていて，4校が合同で学習することになりました。高雄小学校の5年生は気後れするか心配でした。
第1ピリオドから第3ピリオドまで，３段階に分けて学習しました。お客さんに対して進んであいさつする。声をかけるということをどの店も子どもたちに言うのですが，第1ピリオドは，高雄の子も伏見の小学校の子も声が出ませんでした。緊張しているのが丸わかりです。
　ところが，私たち教員に対して，探求館の職員の方から，「子どもに声をかけないでください。目配りすることもやめてください」と，言われていたので，私たちからはほとんど声もかけず，目で子どもたちに「がんばれ」の合図をすることもしませんでした。でも，それがよかったと思います。第2ピリオドでは，子どもたちの力で声を出し合っていき，いつのまにか，互いに同じ職場の仲間として話し合ったり笑い合ったりしている様子が見えてきました。