「第２回黒板アート甲子園」 本校生徒の作品が入賞

　春休み中に本校生徒２年生（現３年生）４名が、黒板アートの作品制作に取り組み、「第２回黒板アート甲子園」の特別課題の部門に応募しました。この特別課題は、映画「君の名は」のシーンやポスターの指定された１２画像から選択して忠実に再現するというものです。

　総応募作品数１５３点の大会でしたが特別課題部門で見事入賞しました。（最優秀１、優秀１、入賞３）しました。

立夏過ぎ

　今年は、ゴールデンウィーク中の５月５日が「立夏」でした。休暇明けの今日８日は気温がかなり上がりそうです。大陸からは黄砂が飛んでくるとのこと。

　今週は生活指導強化週間。コンディション整っているでしょうか？

学園祭 オリジナルうちわ デザイン募集

　今年度の学園祭テーマは「駝美手祭」（ダビデ祭）。恒例のオリジナルうちわのデザイン募集が始まりました。

　応募のあったデザインからみんなの投票で4つのデザインが選ばれ、うちわとして制作されます。そして一人一枚好きなうちわがもらえます。

白い牡丹 咲く

　先日、ピンク色の牡丹が咲きましたが、次は白い牡丹の花が大きく咲きました。

　明日から連休が始まります。連休明けには、校内の花の様子がさらに変化していることでしょう。

５月１日 「校長室ウェブログ」記事更新。 本ホームページにもカテゴリーを新設しました。

　
　５月１日「校長室ウェブログ」記事を更新しました。
　
　このホームページの左欄カテゴリーに「校長室ウェブログ」という新カテゴリーを設定しました。独自様式ホームページにはすでに設定していましたが、この京都市統一様式にも同様に設定し、更新時にこのホームページ上でもご覧いただけるようにしました。

　こちらからもご覧いただけます。
→https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/index.php?...

風薫る ５月

　今日から５月。新緑の季節です。

　ゴールデンウィークが続きますが、休養と新年度になってからやりたくてもできなかったことをぜひ。


●５月の主な予定
　
　５月　２日（火）大掃除
　　　　７日（日）３年学科模試（校外会場）
　　　　８日（月）〜１２日（金）生活指導強化週間
　　　　９日（火）１年美術入門研修
　　　　　　　　　３年志望理由書説明会
　　　　９日・１０日　検尿
　　　１１日（木）心臓二次検診
　　　１２日（金）３年小論文説明会
　　　　　　　　　ＰＴＡ総会
　　　　　　　　　ＰＴＡ新旧役員会
　　　１６日（火）前期生徒総会
　　　１７日（水）２年進路説明会
　　　１８日（木）体育祭準備
　　　１９日（金）体育祭
　　　２０日（土）（体育祭予備日）
　　　２４日（水）１年人権学習
　　　　　　　　　１年造形表現実習見学会
　　　　　　　　　１年対象各専攻相談
　　　２９日（月）１年３分野登録締め切り
　　　３０日・３１日　再検尿
　　　３１日（水）全学年進路ガイダンス（みやこめっせ）
　　　　　　　　　※７限まで短縮授業後　　　

今年度 学園祭テーマ 「駝美手祭」

　今年度の学園祭テーマが決定しました。毎年、銅駝の文字をどこかに入れたものになっていますが、今年度は「駝美手祭」（ダビデ祭）。学校玄関に貼りだし中です。

生徒会 新旧執行部・各委員長研修会

　４月２６日（水）前期生徒会役員選挙が終了し新体制ができました。

　それをふまえて４月２９日（土）に、生徒会新旧執行部と各委員長の合同研修会を行いました。午前、午後にわたって、今年度に取り組む各種行事について検討を行いました。役員・委員長は熱心な話し合いを持ち、新旧の役員引継ぎも無事終了しました。

２８日 団体鑑賞 ゴスペルグループ「THE SOULMATICS」公演

　２８日（金）午後、団体鑑賞を行いました。今年度は国内・海外で活躍されているゴスペルグループ「THE SOULMATICS（ザ・ソウルマティックス）」の講演でした。

　「Amazing Grace」 から始まって、J-POP のオリジナル曲「Smile」などたくさんの曲を披露していただきました。演奏を聴くだけでなく、一緒に参加させていただく演出で、生徒もリズムに乗り、声をだし、手拍子をしながら音楽を楽しむことができました。音楽は祈り、音楽は希望、音楽は魂の言葉、という名言がありますが、まさしく心や魂を揺さぶられるような時間でした。

　素晴らしい公演、ありがとうございました。

1年生情報モラル特別委員会 iPad使用のルールを考える

　4月24日(月)に、1年生は「社会と情報」の授業でiPad使用に関するルールを決めるためのキーワードを挙げ、ルール作りの準備をしました(1年生「社会と情報」 iPad使用ルールのキーワードを考える)。

　それらをまとめるために、1年生情報モラル特別委員会を実施しました。

　まず初めに、各クラスで出されたキーワードをまとめ、どのようにキーワードが挙げられたのか、理由を考えました。

　次にそれらを基にして、キーワードを4つに分類しました。そこから、1年生情報モラル特別委員会で「こうして欲しい」「このような体験をして欲しくない」といった想いを込めて、文章を制作しました。

　最後に、完成したルールのタイトルを決定し、自らでそれをクラスへ発表する準備をしました。

　生徒達は持てる知識を十分に発揮しながら、ルール作りをしていました。このルールは、来週5月1日(月)「社会と情報」の授業内で発表し、自分達が考えたルールを自分達で守っていくように、クラスへ訴えていきます。