１年生交流学習の報告

　去る１１月１３日（水）人権教育学習の一環として、1年生全員がクラス別に市内の3つの総合支援学校・特別支援学校を訪問し、それぞれの学校の生徒たちと共同作品制作などの交流を行いました。
　１組は北総合支援学校の生徒たちと一緒に小さな魚の絵を描いて、それを大きな台紙に貼り、一つの大きな魚の絵にしました。色彩豊かで個性的な魚たちが次々に生まれ、力強い大きな魚になりました。
　２組は京都教育大附属特別支援学校の生徒たちと、光沢のあるテープとセロファンを使って、光をかざすと万華鏡のように光がきらめく「キラキラボックス」を制作しました。最後にボックスを集め、体育館の電気を消し、後ろからライトをあてて、皆で鑑賞しました。
　３組は呉竹総合支援学校の生徒たちと互いの似顔絵制作に取り組みました。目の前のモデルを色紙に描く、という緊張の体験でしたが、支援学校の生徒たちが喜んでくれ、本校の生徒たちも嬉しそうでした。
　どの支援学校も、準備の段階からとても協力的に取り組んでいただきました。双方の生徒たちにとって、大変意義のある交流ができたと思います。