避難訓練 火災

　火災が発生したら安全に避難したり、避難経路を確認したりするために避難訓練がありました。子どもたちは，指導者の誘導に従って，静かに落ち着いて避難することができました。

外部専門家（理学療法士）活用

　本校には、理学療法士（PT)、作業療法士（OT)、言語聴覚士（ST）特別非常勤講師（ICT）が勤務しており、指導者への巡回指導を行っています。児童生徒の学習や生活がより豊かになるように、専門家の助言を受けて日々の指導に生かしています。写真はPTの巡回指導の様子です。

第１回学校運営協議会

　今年度の第１回学校運営協議会を行いました。はじめに学校長より，今年度の『学校教育目標』について報告がありました。次に今年度の取組として「コミュニティースクールプロジェクト」「校内研究方針」「前期学校評価」について担当者から説明がありました。これらの取組ついて，委員の方々から貴重なご意見をいただきました。
　いただいたご意見を参考にしながら，今後の学校づくりに生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

あいさつ運動

　７月に入りました。児童生徒会があいさつ運動をしています。雨にも負けない元気なあいさつの声が校舎内に響いています。

介護等体験

　介護等体験がありました。教員免許取得予定の学生が本校で「京都市の総合支援学校について」等の講義や授業の見学および体験活動を行い，障害のある児童生徒への理解を深めることをねらいとしています。
　昨日の午前中は会議室で講義を、午後は各学部に入り，見学をしたり、体験をしたりしました。午後は車イス介助の方法について学習しました。本日は、昨日に引き続き、それぞれ各教室に入り、学習活動に参加しました。

障害のある子どもの就学を考える地域懇談会

　本日、「障害のある子どもの就学を考える地域懇談会」を開催し、２０名程の方にご参加いただきました。今回は、小学校・保護者から２人のパネリストをお招きし、それぞれの立場から就学相談や支援について話題提供をしていただきました。その後、希望者は学校見学をし、子どもたちの活動の様子を参観していただきました。

救急シミュレーション 小学部 高等部

　今日は小学部と高等部で、水泳学習を安全に行うための、救急シミュレーションの訓練をしました。入水体制を確認し、緊急時の連携体制と役割分担を、一つ一つ丁寧に確かめながら行いました。

救急シミュレーション 中学部

　水泳学習を安全に行うために、緊急事態を想定した救急シミュレーションの訓練をしました。入水体制を確認し、緊急時の連携体制と役割分担を、実際に動きながら確かめました。

あいさつ運動

　６月に入り、あいさつ運動が始まっています。
　児童生徒会の代表が元気よく、あいさつをしていました。

水泳学習に向けて

　６月３日（月）の放課後に全教職員でプール清掃を行いました。大プールや更衣室、トイレだけでなく、校舎からの通路と周辺の雑草の刈取りも行いました。今年度の水泳学習は６月１７日（月）の週から始まります。