京都橘大学 夏季特別支援教育講座（２）

　次に，視覚障害のある子どもについての理解をすすめるために，本校教諭林聡が講師となって，子どもたち自身が見ることに関してどんな困りを抱えているのか説明しました。
　説明の後に，実際に白濁や視野狭窄のシミュレーションゴーグルをつけて“見えにくさ”を体験してもらいました。そして，適切な支援や配慮・状況づくりの大切さについて考えていただきました。