総合「プログラミング学習」 〜小学部〜

Proro（プロロ）という小型のロボットに，自分で考えた動きをプログラミングする活動に取り組みました。障害物のあるコースをゴールまでたどりつくにはどうすれば良いのか考えながら，何度も試してはプログラムし直し，また試して…，あともう少しでゴール！…あっという間に時間が過ぎてしまいました。ゴールまでの進み方に，答えはひとつではないところにプログラミングの面白さがあります。一人ひとりの個性や，思考が活かされる学習活動を目指していきたいと思います。