ＩＣＴ機器を活用しています２

　タブレット端末を導入した直後から，専門教科や共通教科等，様々な学習場面で使っています。
　専門教科のクリーニングでは，後輩の為に先輩が手順書を作成しました。
手順書には２パターンあり，一つは，プレゼンテーションアプリを使ったものです。
クリーニングの工程別に生徒同士で作業場面を動画で録画し，貼り付け，解説もつけて完成。もう一つは文字で手順書を作成したもの。✔欄を設けたり，ズボンやワイシャツのイラストを取って貼り付けたりと工夫が満載です。
　この他にも様々な場面で活用していますが，ご興味のある方は２月２日（木）の公開授業で実際に見ていただけますので，ぜひご参観下さい。