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最新更新日:2024/06/26 |
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学校運営協議会![]() 今年度から新たに委員長として国立大学法人福井大学教育学部特命教授 特別支援教育・インクルーシブ教育担当の石井バークマン麻子先生をお迎えしました。また新たに京都障害者スポーツ振興会副会長の森田美千代様,伏見と深草と南区の子どもはぐくみ室にも委員になっていただいています。 今回は,今年度の学校運営基本方針を始めとした議題を協議しました。特に,今年度からの「呉竹バルーン構想」を受け,付箋を使って『子ども達はこんなことができるよ』『地域ではこんなことができるよ』という情報を出し合いました。地域の関係者の方から「こんなイベントがあるから〇〇ができそう」等という情報を多く提供していただき,今後の取組が大きくふくらんでいきそうです。 ![]() 教育実習![]() 上の写真は小1に,下の写真は高1に実習に入られた実習生の研究授業の様子です。 ![]() あいさつ運動
6/24(月)〜28(金),児童生徒会の取組として「あいさつ運動」を行いました。児童生徒会本部役員や専門委員会の児童生徒が各所(正門前,中央廊下,エレベータ前廊下,体育館前廊下)に分かれて立ち,率先して挨拶をしました。期間中,校内には元気な挨拶の声・姿がたくさんあふれ,気持ちの良い一日を迎えることができました。この経験が今後も日常的に自分から元気にあいさつをする態度につながればと思います。
![]() ![]() ![]() 給食試食会![]() ![]() アンケートやご意見などを参考にさせていただき, より充実した給食になるようにしていきたいと思います。 【教職員】緊急時シミュレーション
危機管理に対する教職員の意識を高めることや,緊急時に落ち着いた対応をとれるようにすること等を目的に,教職員の緊急時シミュレーションを行いました。今年は学部別に分かれて,実際に学部にいる児童生徒の緊急時を想定してシミュレーションしました。
高等部は,水泳学習中にある生徒が発作で意識を失った想定で実施しました。生徒役の教員が意識を失ったことを発見することからスタートし,プールサイドに上げて心肺蘇生しつつ,救急要請やAEDの装着をしました。また,混乱のないように他の生徒を他の場所に誘導することも行いました。監督に来て下さった消防署の方からは,対応の迅速さや的確な心肺蘇生の方法などについてお褒めの言葉をいただきました。 起きない方がよい事態ですが,もしもの場合に備えて体制を確認できる等,実りの多い研修となりました。 ![]() ![]() ![]() |
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