調理実習！

家庭科では彩り炒めを作りました。子どもたちは人参の短冊切りに苦戦しながらも協力して切っていました。

科学センター学習８

最後は、ミニ自転車をさまざまな条件で走らせて、どうすれば遠くまで走り続けるのかを考えました。
子どもたちは楽しくミニ自転車を走らせて実験をしていました。

科学センター学習７

さらに、自転車のギアはどのように使うのがいいのかを知り、
1速と6速では、どのくらい進む距離が違うのか、自分たちで実験を考え、実際に試して答えを導き出していました。

科学センター学習６

そして、タイヤがゴムで出来ている理由や、空気を入れておかないといけない理由を
実験を通して考えました。

科学センター学習５

３組４組は自転車のしくみを学習しました。
班に１台、自転車が用意されていて、ペダルを手で回して、
タイヤが回転する仕組みやブレーキの仕組みなどを確かめました。

科学センター学習４

さらに、地球儀を傾けて光を当て、地軸の傾きと季節の関係について「なるほど！」と理解できたようです。
みんなでしっかりと考えることができました。

科学センター学習３

実際に外に出て、特殊な実験道具を使って太陽の位置を確かめました。

科学センター学習２

また、発電量は季節によっても変わるのか、そしてそれはなぜなのかを考えました。

科学センター学習

１６日に科学センターで学校ではできない実験をしてきました。
１組２組はソーラーパワーについて学習しました。
朝・昼・夕ではどうして発電量は違うのか、それはなぜなのかを考えました。

調理実習

　調理実習では青菜炒めを作りました。青菜を切って、茎と葉に分け、硬い茎から炒めます。
子どもたちは友だちと協力しながら、切ったり炒めたりして作っていました。