４年生 国語「一つの花」

　国語科では「一つの花」の学習をしています。お話は戦時下のある家族が主人公です。「一つだけ」という言葉に着目しながら、場面の様子を比べて学習を進めてきました。学習のまとめとして自分が一番心に残ったことを話し合いました。同じところを選んでいても感じた思いはそれぞれだったり、まったく違うところを選んでいたけれど、その理由に納得したりと、お互いの思いを聞きあうことができました。

４年生 モノづくりの殿堂・工房学習パート２

　午後から様子です。

４年生 モノづくりの殿堂・工房学習

　今日は、楽しみにしていた京都モノづくりの殿堂・工房学習の日でした。１組・２組は午前中、３組・大空は午後に学習しました。
　京都のモノづくりについて様々な企業の創設者の思い、つくっているもの、会社の歴史などに楽しみながら触れることができました。また、工房学習ではLEDを使ったスイッチをつくりました。モノづくりレンジャーさんに丁寧に教えてもらいながら、しっかり話を聞いて取り組みました。京都のモノづくりってすごいんだ！と感じることができたようです。朝早くから準備して送り出していただき、ありがとうございました。

４年 体育「高跳び」

　今年初めて体育科で「高跳び」の学習をしました。３歩か５歩助走を選んで、リズムよくはさみ跳びで跳びます。最初はこわごわ跳んでいた人も、どんどんしっかり踏み切って高く跳べるようになりました。友達にアドバイスしたり、跳べたら拍手したりと協力して取り組む姿が素晴らしかったです。

４年 図工「わすれられない気持ち」

　図画工作の学習では、自分の感じたわすれられない気持ちを絵に表しています。仲の良い友達とのお別れ、旅行で見た海のきれいさ、大好きなペットとの出会い…など、いろいろな絵が出来上がってきました。気持ちを表すために、色の濃さを変えたり、塗り方を工夫したりして、感じた気持ちが見る人にも伝わるようにしました。