【４年】 １年生を迎える会

　１年生を迎える会がありました。４年生は，「カントリーロード」の曲を楽器で演奏してプレゼントしました。毎日練習していた甲斐あって，素敵な合奏を１年生に聞いてもらうことができました。

【4年生】 校区探検に行きました

　総合的な学習の時間で，神川小学校の校区には，どんなところにお年寄りや目の不自由な人，車いすの人が住みやすいと思う工夫があるのかを探しに行きました。公民館や病院，ハーモニーこがなどに，点字やスロープ，車いすのマークがある駐車場などを見つけることができました。

【４年生】 光とかげから生まれた形

　図工の学習では影を使って，いろいろな形を作りました。体育倉庫にある，コーンやボール，フラフープなどを組み合わせたり，積んだりして影作りを工夫しました。やっていくうちにおもしろいアイデアがどんどん浮かんでいるようでした。

【４年生】 「左右」

　書写の学習では「左右」を書きました。「左」は横画から，「右」は左はらいから書くという筆順に気を付けることがポイントでした。バランスの難しい字だったので，子どもたちは丁寧に時間をかけて書いていました。

【４年生】 警察本部見学

　モノづくりの殿堂の学習の後は，京都府警本部へ見学に行きました。１１０番通報を受ける通信指令センターの方が働いている様子や，楽しく学ぶことができるブースを見学したことで，これからの学習にたくさん生かせそうです。

【４年生】 モノづくりの殿堂 工房体験

　工房体験では，LEDを使って電子工作をしました。実際にロームで働く方にロームという会社についての説明や，工作の仕方などを教えていただきました。子どもたちはたくさんのスタッフの方に助けられながら，無事３色に光るライトの電子工作をすることができました。

【４年生】モノづくりの殿堂

　社会科の学習で，モノづくりの殿堂へ行ってきました。京都の先端産業を担う様々な会社の技術について体験しながら学ぶことができました。また，その会社の歴史についてお話も聞くことができました。

【４年生】アイマスク体験

　総合的な学習の時間では「やさしいまち神川」というタイトルで福祉について学習をしています。その一環として，目の不自由な方はどのような気持ちで歩いているのかを体験するため，アイマスクをつけて，二人ペアで校舎の中を歩きました。子どもたちは，目が見えないということの怖さや誘導する側の難しさなどを体験し，みんなにやさしいまちとはどのようなものかについて考えを深めることができました。

【４年生】 気温を測ろう

　理科の学習では，晴れの日とくもりの日の１日の気温を測りました。運動場の同じ場所で１時間ごとに温度計で測り，記録します。

　子どもたちはグループで協力しながら，晴れの日とくもりの日の気温を記録したことで，天気と気温の関係について考えることができました。

【４年生】 リレー

　体育の時間にリレーの学習をしています。チームで協力して，走順を決めたり，励まし合ったりしています。これからバトンパスやコーナーの走り方を工夫して，タイムを縮めていきたいと思います。