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最新更新日:2024/08/26 |
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【4年生】 科学センター学習3
展示物の他にも,センターの方が企画をしてくださり,磁石の性質や空気のパワーを実験を通して学習することができました。また,科学センターの隣にあるエコロジーセンターへ探検に行ったり,蝶を飼育している温室へ行ったりもしました。
![]() ![]() ![]() 【4年生】 科学センター学習2
展示物の見学では,面白い装置があったり,海の生き物がいたり,地震の揺れを体験できたり,いろいろな体験をして,学ぶことができました。
![]() ![]() ![]() 【4年生】 科学センター学習
午前中を使って科学センターでさまざまな体験をして来ました。プラネタリウム学習では,星の名前を教えていただいたり,月の動いていく様子や形などを学習したりしました。子どもたちはセンターの方の話をよく聞いて,星の世界を楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() 【4年生】 とじこめた空気と水
理科室へ行き,水をとじこめて,力を加えるとどうなるのか,実験しました。空気のときは,おしちぢめることができたので,水も同じような結果になると予想した子もいれば,水はおしちぢめられないので,体積は変わらないと予想した子もいました。予想を立てて実験をすると,理解が深まります。これからも自分なりに予想を立てて,実験に取り組んでほしいです。
![]() ![]() ![]() 【4年生】 歯みがきチェック
カラーテスターを使って,歯みがきがしっかりとできているかのチェックをしました。濃くピンクに染まっているところは磨き残しがあり,歯垢がたまっているところです。子どもたちは鏡を見ながら隅々まで歯みがきをしていました。これからも丁寧に歯みがきをしてほしいです。
![]() ![]() ドッチボール大会
今日の中間休みに,4年生のドッチボール大会が行われました。
お天気も良く,汗をかきながら笑顔でとても楽しんでいました。 また,4年生全員でたくさんのことにチャレンジしていきたいです。 ![]() ![]() 【4年生】 水泳学習
子どもたちが楽しみにしていた水泳学習が始まりました。4年生になって初めての水泳学習だったので,ストレッチの仕方を確認し,水慣れの方法を学習しました。そして,どのくらい泳げるのか,最初の泳力チェックをしたり,自由に泳いだりしました。
![]() ![]() ![]() 【4年生】 鳥羽水環境保全センター見学3
そして,最終沈殿池というところでは,濁っていた水がとてもきれいになり,においまでしなくなるということがわかりました。子どもたちも実際に水の色やにおいを確かめて,驚きの声をあげていました。
![]() ![]() ![]() 【4年生】 鳥羽水環境保全センター見学2
センター内の見学では,水がきれいになっていく様子を実際に五感で確かめました。下水道管を通って,水環境保全センターへ来る水は,とても汚れていて,においがきついものだと知りました。その水が,反応タンクの微生物などの力によって,薬を使わず,どんどんきれいになる仕組みを知ることができました。
![]() ![]() ![]() 【4年生】 鳥羽水環境保全センター見学
水環境保全センターへ見学に行ってきました。センターの方に,水環境保全センターの歴史や広さ,一日にどれくらいの水がきれいになっているのかなど,わかりやすく教えていただきました。子どもたちはたくさんメモを取って,真剣に話を聞いていました。
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