理科で何を学ぶの・・？

４月１７日（月）
今日の理科の学習では，オリエンテーションとして理科の学習では何を学ぶのかについて考えました。

「うーん・・何だろ？」と真剣な面持ちで考えていました。（理科では，常にそういった「何だろ？」「何故かな？」が大事です！）

その後，正門のところにあるサクラ（ソメイヨシノ）の観察に出かけました。

４年生になって今まで以上に色々な事に「何故？」という思いが持てるといいですね。

春と言えば・・・

４月１４日（金）
春と言えば・・サクラにチューリップ，タンポポなどたくさんの“花”が咲き乱れますね。
そんな春にぴったりな漢字を４年生は書写の時間に書きました。

こころを落ち着け，姿勢を正し，丁寧に『花』という文字を書き上げました。

参観日に教室内に掲示しますので，是非ご覧ください。

４年生になって・・・

４年生のみんなは，日々の学習だけでなく様々なことを頑張っています。

友だちや先生の話を聴く姿勢，給食当番でみんなで協力すること，そしてみんなのために考動することなど・・。
挙げるとたくさんありますが，本当に日々頑張っています。

ファイトだ，４年生！！

いざ，勝負！

４月１４日（金）
４年生は，１・２時間目に各学級対抗でリレーをしました。

進級して初めての体育の学習をみんなで楽しく，またルールを守って取り組むことができました。

「〜さん，むっちゃ頑張ってたね！」「負けたけど楽しかったなぁ」といった声が聞こえてきました。
みんな，４年生になって“勝つこと”だけでなく，それ以上に大事なことについても学ぶことができました！

折って，貼ったその先には・・

４月１２日（水）
４年生は，算数科の学習で“角の大きさ”について学習していきます。
その始めの学習として折り紙を使って，丸く広がる扇をつくりました。

何回も折り紙を折ったり，紙がずれないようにのりを貼ったりする作業に手こずっていましたが，周りの友だちと協力して完成させることができました。

さあ，明日はこの扇を使ってどんなことを学習するのでしょう・・。

早速・・！

学年集会が終わって教室に戻る途中，乱れていたトイレのスリッパをこっそり直している人がいました。

何気ないこと，ちょっとしたことですが自分から直せるのは，とっても素敵だなと感じました。

さすが，４年生です！！

さあ，始まりました！

“４年生”として高学年の仲間入りを果たした子どもたち。
新しい担任の先生と出会い，ドキドキした面持ちでした。

今日の４時間目には，学年集会を開きました。
４年生として頑張らなければならないこと，当たり前のこと等を４人の教員から話しました。

さあ，素敵な１年の幕開けです！