太陽の動きと地面の様子

理科で，かげができているときに，太陽はどの方向にあるかを学習しました。初めて，遮光板を使って太陽を見た子ども達は，「わあ！すごい！いつもまぶしくて見えないけど，ちゃんと太陽が見える！」と，驚きながらも，興味津々で学習に取り組んでいました。

総合的な学習の時間

　３年生は総合的な学習の時間で，地域の古くから伝わるものについて学習をしています。先週から，地域に古くからある菱妻神社の千種祭について調べています。菱妻神社の宮司さんと地域の方に来ていただき，お話を聞きました。子ども達は，初めて知る地域の歴史や伝統に触れ，「自分達の住む神川は，こんなにすごい町だったのか！」と感動していました。

へんとつくり

国語の学習で「へんとつくり」について学習しました。同じ「へん」や「つくり」を持つ漢字を集めて，何に関係する漢字なのかを考えた後，今日は漢字パズルクイズを作りました。友達同士で解き合い，「さんずいへんの漢字ってたくさんあるんだね！おもしろいな！」「もっと同じつくりを持つ漢字を集めてみたいな！」など，とても意欲をもって取り組むことができました。

太陽の動きと地面の様子を調べよう。

その２

太陽の動きと地面の様子を調べよう。

　理科で「影のでき方」や「日なたと日陰」を学習します。台風が通り過ぎ，今日は快晴だったので，外で影ふみをしました。「太陽と反対側に影ができる！」と気が付いた子どもたちは，考えながら逃げたり追いかけたりしていました。

巻尺で長さを測ろう。

算数の学習で，巻尺を使って教室の縦や横の長さを測りました。子どもたちは班で協力して，学習に取り組んでいました。

社会見学

その２　しっかりと話を聞き，楽しく学習できました。

社会見学に行きました。

　久世工業団地内にある「明和カレンダー」に工場見学に行ってきました。教科書にのっている久世工業団地の看板を実際に目にし，子ども達は興味津々の様子でした。工場内では，カレンダーが作られている工程を学び，多くの機械が使われていることに驚いていました。「一日にどれだけのカレンダーが作られていますか？」「作られたカレンダーはどこへ運ばれていますか？」など多くの質問をしました。この見学を生かして，しっかりとまとめの学習をしていきたいと思います。

ロックソーラン！その２

腰を低くして動く振りが多く，「脚が筋肉痛になった。」という子もいましたが，熱心に取り組んでいました。

ロックソーラン！

　３年生は運動会で，ロックソーランを踊ります。体育の時間に，少しずつ振りを覚えて練習を頑張っています。