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最新更新日:2024/07/01 |
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ユニバーサルデザインを探そう
国語科で「みんなが使いやすいデザイン」の
学習をしています。 1時間目は、ユニバーサルデザインについて学びました。 今日は、校内にあるユニバーサルデザインを 探しに行きました。 トイレのマークや、非常口のマーク、スロープに 案内図など、いろいろなものを見つけて写真に撮っていました。 ![]() ![]() ![]() マット運動 頑張っています!![]() ![]() ねらい2の活動では、技を完成させるために、それぞれの練習の場で一生懸命取り組む姿が見られました。 友だちに自然とアドバイスをする姿もとても良いですね。 働くことについて考えました![]() ![]() ![]() いつも掃除を頑張っていますが、それでも「隅々まできれいにできないことがあった」や「協力できていないことがあった」と振り返りをしていました。 授業の最後には、これからどんなことを意識して掃除や当番の仕事に取り組むかを話し合い、様々な意見が出ました。 調理実習をしました!![]() ![]() ![]() 班で協力して野菜を切ったり、味付けしたりしておいしく食べました。 家に帰ってから、ぜひ感想を聞いてみてください。 植物の発芽![]() ![]() 条件に着目して、インゲン豆が発芽するかどうかを調べています。 ゆでる調理でおいしさ発見
29日(水)に調理実習をしました。
今回は、ほうれん草のおひたしと ゆでいもの調理をしました。 ほうれん草は沸騰したお湯で茹で、 じゃがいもは、水から茹でるということを 学びました。 じゃがいもの皮を剥くのに、苦戦していましたが 最後はとてもおいしそうに食べていました。 「またお家でも作ってみたい!」や 「お母さんがすごい!ということがわかったよ。」 などの感想を聞かせてくれました。 ![]() ![]() ![]() 走り幅跳びを頑張りました!![]() 視線や腕の動きを意識して何度も挑戦していました。 心のもよう
図工科で「心のもよう」という学習をしています。
絵の具を使って、いろいろな線や模様を描いたりしました。 息を吹きかけて絵具を伸ばしてみたり、 網と歯ブラシを使って細かい色を出したり 思い思いの作品が出来上がりました。 次の時間には、作った作品をさらに バージョンアップさせていきます。 教室に掲示しますので、ぜひご覧になってください。 ![]() ![]() ![]() お茶をいれよう
家庭科で「お茶をいれてみよう」という学習を行いました。
自分たちで準備して、沸かしたお湯を 急須に入れたり、1分間蒸したお茶を 上手に湯飲み茶わんに回し入れたりしました。 そして、いざ飲んでみると・・・。 「おいしい!」 「いい香りがする」 などの感想を聞かせてくれました。 また、お家でもお茶を入れて飲んでみてくださいね。 ![]() ![]() ![]() 体力テストがんばったよ
13日(月)に、体力テストが体育館で行われました。
さすが5年生! 自分たちでどんどん動いたり、声をかけあったりして 4種目に挑戦することができました。 お天気になったら、ソフトボール投げを がんばろうね! ![]() ![]() ![]() |
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