京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/12
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学校教育目標『自ら学び 共に高め合い 自分の将来を切り開く子の育成』〜喜んで登校 満足して下校〜

6年生を送る会

 6年生を送る会では、今まで一生懸命に練習してきた歌を、感謝を込めて歌うことができました。今までで一番いい歌声でした。
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計算大会!

 チャレンジタイムで取り組んでいた四則計算の力試しをする計算大会を開催しました。
子どもたちは毎日一生懸命タイムと闘いながら計算大会に向けて取り組んでいました。
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体育「バスケットボール」

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体育の学習では、「バスケットボール」を行っています。
作戦も考えながら白熱しています。

国語「提案しよう。言葉とわたしたち」

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国語では自分たちが調べたことをスライドショーで発表しました。
グループになって発表したり、全体の前で発表しました。

音楽「威風堂々」

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音楽の学習では、「威風堂々」の合奏をしています。
リコーダーや鉄琴、木琴をつかって演奏しています。

たてわり遊び

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今日は今年度最後のたてわり遊びをしました。
外は雨でしたが、教室で楽しく遊ぶことができました。

書写「あこがれ」

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習字の学習で「あこがれ」を書きました。今回は1枚の半紙に4つの文字を平仮名を書きました。習字でも漢字はたくさん書いてきましたが、丸みを帯びている平仮名を書くことには慣れていない様子でした。「『あ』のカーブが難しい!」「『れ』の方向を変えるところが難しい!」と苦戦していましたが、一生懸命取り組んでいました。

防災学習

 河川レンジャーの方にお越しいただき、防災について教えていただきました。
神川の地域は水災害が多く、自分の家が大雨などでどのくらい浸水する可能性があるかなどを知りました。
子どもたちは台風や大雨に備えて、どのような準備が必要か、マイタイムラインを作りながら考えました。
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立ち上がれ!ワイヤーアート

 図工では、ワイヤーを使って作品を作っています。
今回は「立ち上がれ!」なので、立ち上がらせることを一つの条件として作品を作ります。
作るものを決めて取り組むというよりは、曲げてみたり、巻いてみたりしてそこからイメージをふくらませて作っています。
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ゲストティーチャー

 総合的な学習の時間では、この地域で農業をされている安田さんと久道さんにお話を聞きました。
 地域特産の「久我菜」について、いろいろと質問をして、丁寧に答えていただきました。
子どもたちはしっかりとメモをとりながら、この神川の地域でしか作られていない久我菜のことを学習していました。
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学校評価

大規模な災害時・台風に対する非常措置についてのお知らせ

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お知らせ

学校いじめ防止基本方針

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

京都市立神川小学校
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