書写「考える子」

これまで学習してきたことを生かして「考える子」を書くことに取り組みました。文字の大きさや筆づかいに気を付けて書きました。

学活 未来の食事について考えよう

　５時間目に栄養教諭の先生にきていただき，未来の食事について考えました。これまでの社会や総合での学習の経験を生かしながら，頑張って学習に取り組む姿が見られました。

５年生 ＰＣ型タブレットを使って学習しました。

　新しく入ったＰＣ型タブレットを使って絵を描いたり，簡単なアンケートをとったりして，楽しみました。

5年国語科「この本、おすすめします。」

　国語の学習でおすすめの本を紹介するために，図書室でおすすめの本を探しに行きました。

5-3組体育「バスケットボール」

体育の学習でバスケットボールをしています。
ドリブルシュートが入ることが多くなってきました。

5-4 算数「速さ」

算数では「速さ」の学習に取り組んでいます。
秒速，分速，時速など新しい言葉や公式を学習しました。

５−３ 外国語科「Where is the gym ？ 」

外国語科では，道案内をする表現の練習をしています。

いつも遊んでいる公園に向かう道順を英語で練習しています。

５−２ ６年生に向けて

６年生に向けてのメッセージを書くためのデザインをみんなで考えました。

5-1 国語「提案しよう，言葉とわたしたち」

「提案しよう，言葉とわたしたち」の学習で，他の学年にアンケートをとりました。
また，算数で学習した円グラフでアンケートの割合を見やすくまとめました。

【５年生】 総合「神川とお米」

　これまでの学習を生かし，お世話になった農家の人々の思いを聞き，自分たちにできることについて考えました。
　神川小学校のみんなにも広めたいという思いから，自分たちの考えた取組を行うため，校長先生に説明をしに行きました。
　初めて入る，校長先生の部屋にドキドキの様子でした。