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最新更新日:2024/07/22 |
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作品作りを通して・・![]() ![]() 高学年は電動のこぎり、低学年はカッターナイフに挑戦です。 緊張しながら、手の置き場所・持ち方など、注意しながら使っています。 表情は真剣そのもの・・安全に、満足して、終えることができました。 散策:学校園〜朱一の杜![]() ![]() ![]() 葉っぱが大きくなっている、○○さんの手とくらべてみよう あ、だいこんができている! 今日の発見でした。 その後、朱一の杜へ。どんぐり・赤い葉っぱ・黄色い葉っぱ・オレンジ色の葉っぱ・・ 身近な秋に触れ、笑顔がこぼれていました。 自分のことを、自分の力で。![]() ![]() お手紙の学習では、がまくん・かえるくんの会話に注目し、どちらが話しているのかな・・地の文や場面の様子から自分で考え、その後友だちと話し合い、確かめました。 「すき ジャンル 新聞」 掲示しています!![]() 廊下にあるベンチに座り、じっくりと内容を読んでいる子どもたちの姿をみかけます。 伝えたい思いで書いた文章、たくさんの人に読んでほしいです。 |
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