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最新更新日:2024/08/21 |
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散策:学校園〜朱一の杜![]() ![]() ![]() 葉っぱが大きくなっている、○○さんの手とくらべてみよう あ、だいこんができている! 今日の発見でした。 その後、朱一の杜へ。どんぐり・赤い葉っぱ・黄色い葉っぱ・オレンジ色の葉っぱ・・ 身近な秋に触れ、笑顔がこぼれていました。 自分のことを、自分の力で。![]() ![]() お手紙の学習では、がまくん・かえるくんの会話に注目し、どちらが話しているのかな・・地の文や場面の様子から自分で考え、その後友だちと話し合い、確かめました。 「すき ジャンル 新聞」 掲示しています!![]() 廊下にあるベンチに座り、じっくりと内容を読んでいる子どもたちの姿をみかけます。 伝えたい思いで書いた文章、たくさんの人に読んでほしいです。 表現タイムにむけて・・・![]() ![]() 教室では、発表内容に関わる新聞を作り、体育館では、本番さながらに練習しています。 子どもたちは、早くも「緊張してきた〜」と少し苦笑いです。 しかし宿題では、保護者の方と相談したり、自分で考えたりして、発表原稿を「何回も読みました」と報告しています。 やる気は十分のようです。 努力を積上げ、納得できる学級発表をめざします。 「大きくなあれ」 〜第2弾〜![]() ![]() ・穴の深さは3センチ御くらい ・穴と穴は約30センチ間隔 ・一つの穴に種は5つほど ものさしを用い、自分の指や手を手がかりに取り組みました。 だいこんはどんなふうに育っていくのだろう・・ どんな料理ができるかな・・ 楽しみをかかえ、これから育てていきます。 Let's make my Tipi !!![]() ![]() ![]() ’My Tipi’(ぼく・わたしのTipi)作りを楽しみにしていました。 大すきなものや気にいった模様を隅々まで描き、自分だけのTipiをつくっています。 色をぬり、切り取り、貼付け、各々完成させていく予定です。 次回、ジェシカ先生が来られた際に、それぞれの’My Tipi’を紹介したいと思います。 ことばあそび
国語科の『ことばあそび』の学習で作った文を交流しました。
友だちの文について、今回は付箋で感想を伝え合いました。 「〜のところがおもしろかったです。」 「〜というところが、○○さんらしいなと思いました。」 友だちの感想の言葉を読み、笑顔がこぼれていました。 ![]() ![]() ![]() なかよし学級全員集合!
夏休みが終わり、なかよし学級の教室に子どもたちの笑顔と声が戻ってきました。
教室の床はピカピカになり、気持ちも新たに、学校生活を再スタートさせたいと思っています。 今日は夏休みの思い出をそれぞれ報告し、楽しかった日々をふり返りました。 互いに質問や感想を伝え合い、ほっこりタイムとなりました。 また年度当初の自分の目標をふり返り、これからの新たな目標を考えました。 ’みんなでレベルアップしていこう!’改めて確認し、よいスタートをきることができました。 ![]() ![]() 前期前半、がんばりました!![]() ![]() がんばりを力に、夏休みも充実した時間を過ごしてほしいと思います。 夏休みに向けて・・・
持ち物の整理をしました。
机・椅子・ロッカーを拭き、気持ちよく夏休みを迎えられるように、身の回りを整えました。 「夏休みがはじまるな・・」心の準備もできたようです。 ![]() ![]() |
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