最新更新日:2024/06/27 | |
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5年 社会見学No.3
「90年前にできた大きなエンジンです。何に使われていたでしょう?」
ガイドの方から質問がありました。 「農業につかった!?」「機関車かな!?」 子どもたちの予想は当たるのでしょうか!? 5年 社会見学No.2
次は見学です。クラスごとに工場と展示コーナーを順にまわりました。
工場に入るとみんなキョロキョロ。様々な作業をしている人やあまり見慣れないたくさんのものに興味しんしんです。ガイドの方の話を聞きながら見学をしていくと、働く人の様々な工夫がみえてきました。 「こんなに、たくさんの部品でできているんだぁ。すごい。」 驚きもたくさんありました。 5年 社会見学No.1
「あっ、あった!ダイハツ町って書いてある!」
バスの中で声が上がりました。 社会見学で本社池田ダイハツ第2工場に行きました。 はじめに車づくりについての動画をみました。 「さあ、次は見学だ!」 これからの見学が一層楽しみになった様子。 調理実習4
ご飯とみそ汁も出来上がり,配膳タイム!
早く食べたくて待ちきれない様子。 自分たちで炊いたお米は格別で,非常に美味しかったようです。 みそ汁もダシからとって味わい深かったようで,満足げな子どもたちでした。 調理実習3しっかり水がなくなるのを観察して消火。 水分の変化を見ていただけあって, 美味しく炊けたようです。 いい匂い〜おいしそう〜と口々に言っていました。 調理実習2お米は焦げないように火加減を要チェック。 心配でコンロのそばから離れられない様子・・・ さて,上手にお米は炊けたのでしょうか? 調理実習11時間目からソワソワする子どもたち・・・ お米を研いで,みそ汁の具材を切って みんなで役割分担をし,安全に気を付けて料理します。 京都モノづくりの殿堂・工房学習 3
工房学習では,化学の力をつかって実験や製作をしました。
今回は「発砲スチロールでできた球体」を作りました。 子ども達は一生懸命作り方を聞いて,モノレンジャーの方に アドバイスをいただきながら,ものづくりの面白さを実感していました。 京都モノづくりの殿堂・工房学習 2自分でたてた学習問題の解決のヒントになる事柄を調べました。 創業者の思いにふれたり,ものづくりに携わる人の情熱を知ったり 自身の将来や夢について考えを深めるきっかけになりました。 京都モノづくりの殿堂・工房学習 1日本のものづくりをリードする先端産業や先端科学も盛んです。 そこで,生き方探求館で「ものづくりのまち」京都の人・もの・歴史に それぞれ視点を絞って学びに行っていきました。 |
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