おいしかったよ 1組 調理実習

　２６日（水）１組が調理実習をしました。メニューはご飯と味噌汁です。給食もあるので，ご飯の量は少ない目にして炊きました。味噌汁の具は，グループごとに豆腐，油揚げ，長ネギ，タマネギの中から二品を選びました。みんなそれぞれに時計を見ながら，自分の役割をしっかり果たして見事においしい食事が完成しました。いただきますの後，それぞれの班に確認すると，「おいしい」という返事が返ってきました。

やって良いこと，悪いことを理科し，いつも正しい行動ができる人になろう。 非行防止教室

２５日（火）中京警察署の生活安全課からゲストティーチャーを招いて非行防止教室を行いました。　「心にブレーキをかける」「ルールやきまりを守る」ことを心がけ，正義を貫く気持ちもつことを教えていただきました。また「正しい判断ができる勇気と心にブレーキをかけてくれる本当の友達をつくろう」ということも教わりました。

5年生 家庭科

○●５年３組●○

おいしいね毎日の食事の学習の一環として「ご飯とみそ汁」をつくりました。

「いつもつくってもらっている料理でも，自分で作るともっとおいしい。」
「また作ってみよう」
「今度は○○を入れたみそ汁にしよう」など言葉にしていました。

休みの日に子どもたちの手料理をふるまってもらうのもいいですね。

先生は全部の班のおみそ汁をおいしく頂きました。
「ごちそうさまでした☆」

5年生 書道教室２

書道教室
ＡＬＴのクロエ先生も挑戦しました。

５年生 書道教室

書道教室がありました。
ゲストティーチャ―に書道家の古川先生を招き，自分の思いを表現することを楽しみました。
初めに「風」をそれぞれの思い描くように表現しました。
次に，自分の書きたい字を書きます。
筆だけではなく，手や紙，段ボール，プチプチなど，様々なものを使って書きます。
学習の書道とは一味違う体験です。
子どもたちも熱心に取り組むことができました。

5年生 総合的な学習の時間

「生きる」の学習では，身体が不自由な状態を体験しました。
関節が曲がらない装具・重りを付け，動きにくい状態になり，階段を登ったり，服の着脱をします。
子どもたちは，「足があがらない」「歩きにくい」「座りにくい」などそれぞれ感じたことを交流しました。
そして，介助する側としてどのような働き掛けが必要か考えを深めました。
また，自助具の説明を聞いたり，実際に体験したりして，自分ひとりでできるようにいろいろと工夫して作られていることを知りました。
次は，車いすで生活されている方々を招き，実生活での困りや願いなどを聞きながら，考えを深めていきます。