４年 国語科「伝統工芸の良さを伝えよう」

　国語科で，伝統工芸の良さを伝えるリーフレットを作っています。今日はパソコンを使って，それぞれが選んだ伝統工芸の魅力を調べました。大事な言葉に着目して，情報カードに書きまとめます。どんなリーフレットができるか楽しみですね。

ハッスルタイム！！

今週のハッスルタイムは４年生が外遊びでした。

４年生だけで運動場を広々と使えるので
みんなとても元気に走り回っていました。

「ふえおに」や「けいどろ」など各クラスで楽しく遊びました。
普段の休み時間は教室で過ごす子も外に出て遊ぶいい機会に
なりました！

４年 体育科 ソフトバレーボール

　４年生は体育科でソフトバレーボールに取り組んでいます！初めはあちこちにボールを飛ばしたり，キャッチできなかったりなかなかラリーが続かなかったのですが，回を追うごとにどんどん上達していきました。「ナイス！」「○○さん前いって！」「どんまい！」など声かけも上手になってきました。

都道府県カルタに挑戦！

社会科の学習で都道府県の名前や位置を覚えていますが，
楽しく覚えるために都道府県カルタに挑戦しました。

読み札には「日本一　大きな湖　滋賀県」など
都道府県の特色が書かれています。
取り札には都道府県の形だけが書かれています。

今はクラスで練習をしています。３学期にはカルタ大会を
したいと思います！

【４年】「京鹿の子絞」体験学習

　１２月２日（水）に「京鹿の子絞」を体験しました。白いハンカチにビー玉や割りばし，洗濯ばさみを使って，白い柄が残るように輪ゴムでとめました。思っていたより早くピンクや青にハンカチが染まり，個性あふれる柄のハンカチができました。子どもたちも大喜びでした。

４年 「マット運動」

　体育科でマット運動に取り組んでいました。友だちとアドバイスしあいながら，より美しく技ができるようにがんばっています！「頭の後ろをつけてみたら？」「右手をしっかりついて！」など伝え合い，アドバイスのおかげで技ができるようになった人も増えてきました☆

図工「つなぐんぐん」

図工の学習で新聞紙を細くまいてぼうを作り，
そのぼうをつないでいろいろな形を作りました。
グループで協力しながら大きな形にしたり，
お城や船をイメージしたりして組み合わせ方を
工夫していました。

４年 月を観察しよう！

　理科で「月と星の位置の変化」という学習が始まりました。半月の位置の変化を予想して，教科書で調べます。今後，満月の動きも学習します。国語科「秋の楽しみ」の学習と結び付けて「くり名月」「豆名月」とつぶやいている子もいました。今日は，十三夜。ぜひ子どもたちと月を観察してみてください♪

雨水のゆくえ

理科の学習で雨が降った後の雨水はいったいどこへいくのかを
調べています。まずどのように流れていくのかを実験しました。
運動場のかたむきが関係していることに気づきました。

また，水が地面にしみこむのかを砂の粒の大きさを変えて比べました。
水がしみこんでいく様子を真剣に観察していました。

次は水が空気中に出ていくのかを調べてみましょう。

【４年】朝の帯時間

　月曜日の朝は「ハッスルタイム」として帯時間を体力向上を目指して取り組んでいます。今週はラジオ体操第２を実施しました。普段，なかなかやったことのない体操ですが，楽しみながら体を動かしています。短い時間ですが，体を動かすことに親しみをもってくれるといいなと思います。