４年 図工「木版画」

　「動かんといて！」「もう少し横！」などと言いながら，お互いの顔をじっくりと観察し，真剣な表情で取り組んでいます。今までのように空想の世界やお話の世界を想像して描くのではなく，見たままを大きく描くということをテーマにしています。
　この後は，いよいよ彫刻刀を使うことになります。その様子はまた後日に。乞うご期待！

やさしさいっぱいの朱一の町

　総合的な学習で「やさしさいっぱいの朱一の町」というテーマのもと学習を続けています。障がいのある人にとってもやさしい町ってどんな町？，どのように町が変われば優しい町って言えるんだろう？，変わるのは町だけで良いかな？，などと自分の考えを友だちとの交流を通して深め合っています。

社会新聞づくり

　国語科の「調べたことを整理して書こう」の学習を生かして，４年生の子どもたちは，社会科の「事故や事件をふせぐ」の単元のまとめとして，新聞づくりに取り組んでいます。割付けを考えて，どんな記事を書くかを検討しています。
　学校で事件が未然に防ぐための取組には，どんなものがあるかを校長先生にインタビューする子もいるなど，熱心に仕上げようとがんばっています。一体どんな新聞ができるか楽しみです。

社会見学にて 2 （中京警察署）

　後半になると，それぞれのグループに分かれて施設の見学や署内のパトロールカーや白バイに乗せてもらいました。刑事ドラマの中でしか見たことのないような部屋や仕事によって扱っている内容の違いについて紹介してもらいました。
　また，パトロールカーや白バイに乗っておおはしゃぎの子，真剣に観察する子など，一生懸命取り組んでいる姿が見られました。これを機に将来警察署に勤めたいと考えている子どももいるんではないでしょうか。

社会見学にて 1 （中京警察署）

　少し前にさかのぼりますが，１０月２７日（木）に４年生は，中京警察署に社会見学に行きました。警察署の中では，まず署長さんのお話がありました。日頃市民である私たちを守るため，どんなことに取り組んでいるのか簡単な説明がありました。
　その後，警察の方が身につけている装備品の紹介がありました。これには子どもたちも大興奮。あこがれのまなざしで見ている子どもたちもいました。
　お話を聞いた講堂の近くから，勢いのよい声がしました。次に子どもたちが体験したのは，犯人と対峙した時の実訓練です。「やあ！！」「えい！！」と真剣に取り組む子どもたちの姿が見られました。