４年 点字に挑戦しました！

国語「誰もが関わり合えるように」の学習で，点字のことなどについて調べました。今回はもっと点字のことを知るために，自分たちで点字をうつことに挑戦しました。子どもたちは点字表を見ながら，楽しく点字をうっていました。また，点字を読むことはとても難しいことに気が付いていました。

ロックソーラン ４年 １０月８日

　運動会の練習も後半に入りました。体育館での練習は今日で終わり，来週から運動場で進めます。

　下の写真は，「どっこいしょ」の決めポーズ，「船こぎ」の動き，「網を引く」の動きです。

エコライフチャレンジ ４年

　夏休みに取組んだエコライフチャレンジの振り返りをしました。

　多くの人は，夏休み前と比べてエコに対する取り組みが向上しました。それが，どんなことなのか，そして，難しかったりできなかったことは何だったのか，グループワークを通じて振り返りました。

　出てきたことを分類して，自分たちにできる温暖化対策は何なのか考えます。
「エコバックを持って出かける。」「遠方へ出かける時は，公共の交通機関を利用したり，自転車を使う。」「水筒を持って出かける。」

　今後もエコライフの生活を続けていきましょう。

だれもが関わり合えるように（国語） ４年

　人と人とが関わり合うために大切なことを考え，調べて発表する学習です。

　資料「手と心で読む」を読んで，もっと知りたいことや確かめたいことを考え，自分の課題を決めました。

　目の不自由な人に焦点を当てている人，お年寄りや小さな子どもに焦点を当てている人など，様々な視点から調べて考えたことを発表しました。