最新更新日:2024/09/25 | |
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給食指導
栄養教諭の高橋先生が,給食の食べ方の授業をしました。
「給食と仲良くなろう」というめあてで,給食を味わって食べるにはどうしたらよいか,考えました。 「口(味)」だけではなく,目で,耳で,鼻で,心で味わう方法を教わり,毎日おいしく給食を味わっています。 もみじ読書週間
もみじ読書週間は,本に親しむ一週間でした。
朝読書の時間には,他学年の先生による絵本の読み聞かせがありました。また,自分たちのおすすめの本紹介もしました。 国語の「昔話を読もう」の単元と合わせ,昔話や漢字の本など,色々な種類の本を読むようになってきたと感じます。 100冊読書を達成した子も増えてきました。 お家でも親子で読書を楽しんでみてください。 うつしたかたちから家からもってきた野菜やプリンカップ,ダンボール,ひもなどで, 「こんな形になった!面白い!」 「次はこの色でやってみようかな。」 「野菜の切り方によって形がちがうんだね。」 と,どの子も楽しんで活動していました。 給食室からも,玉ねぎのへたやキャベツの芯を分けてもらいました。 ご家庭でも,色々なものを準備していただいたおかげで,楽しく学ぶことができました。 リース作り昨日梅小路公園で拾ってきたどんぐりや木の実,赤や黄色のきれいな葉っぱもつけて,秋を感じるすてきなリースに仕上がりました。リボンや鈴をつけた可愛らしいリースもありました。 週末には持って帰るので,ぜひおうちで飾ってみてくださいね。 1年 秋見つけ
梅小路公園へ,秋見つけに行きました。
栗のように大きなどんぐりが拾えて,子どもたちはとっても嬉しそうでした。きれいな落ち葉も拾って,袋の中は秋のたからものでいっぱいです。 お昼には,ふかふかの芝生に座って,ずっと楽しみにしていたお弁当を食べました。 1年 「すなやつちとなかよし」
図画工作科の学習で,砂場へ行きました。
「水を少し混ぜると,よく固まるよ。」 「保育園でも,こんなふうにつくっていたんだよ。」 と言いながら,とっても楽しそうに思い思いの形を作っていました。 1年 図画工作科「ちょきちょきかざり」
おりがみをはさみでちょきちょき切って,たのしい飾りを作りました。
折って,切って,開いてみると、、、 「わぁ〜!きれい!」 「ちょうちょみたいな形になったよ。」 「お花に見える。」 とっても嬉しそうにしていました。 クラスのみんなの「ちょきちょきかざり」を並べて吊るすと,きれいなおりがみカーテンになりました。 1年 はじめての給食朝から,教室では 「全部食べられるかドキドキするな。」 という声がしていましたが, 食べ始めると、、、 「おいしい。」 「高級レストランの味がする。」 と言いながら食べている子もいました。 栄養たっぷりの給食を,楽しく食べていきたいと思います。 【1ねんせい】 がっこうたんけん〜きゅうしょくしつ〜さて,らいしゅうからは いよいよ きゅうしょくが はじまります。 とっても おいしいですよ。 きょうは, きゅうしょくしつを たんけんしてみましょう。 まずは, サービスホールです。 ここにある たなに, おかずや ぎゅうにゅうが はいっています。 つぎは, おおきななべです。 ちょうりいんさんは いちどに 500にんいじょうの こどもたちの おかずを つくっています。 さいごは, スチームコンベクションオーブンです。 このオーブンで やくと, やきめのついた こうばしい りょうりに なります。 【1ねんせい】 アサガオの「め」
1ねんせいの みなさん, そろそろ アサガオの「め」が でてきたかな。
せんせいたちの うえきばちにも, 「め」が でてきました。 ハートのはっぱが かわいくて, とってもうれしいきもちに なりました。 こころのなかで,「おおきくなってね。」というと,「いつも おみずを ありがとう。」って, こえが きこえた きがしました。 いまだけの ちいさな「め」を よくみて かんさつカードに かいてね。 さわると どんな かんじが するかな? どんな においが するかな? はっぱは, なんまい あるかな? いろは, ぜんぶ おなじ みどりいろ かな? ★まだ「め」が でていないひとへ★ まいにち みずやりを して, じっと まってみよう。 カードは あとでだしても だいじょうぶです。 |
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