２年 世界の音楽を楽しもう

２年生は元気に活動しています。

音楽科では「音楽でみんなとつながろう」の学習をしました。



まずは，「小犬のビンゴ」の音楽に合わせて，手拍子を打ちました。

「楽しい！」

「えー！BINGOがどんどんなくなっている。」

リズムよく，上手に手拍子できました。


次に，「ロンドン橋」の音楽に乗せて，体を動かしました。

子どもたちはノリノリで動いていました。


https://textbook.kyogei.co.jp/library/r2-es2

上のホームページでは，２年生の音楽を聞くことができます。

ご家庭でもご活用ください。

２年生のみなさんへ ふきのとうを音読しよう

学校でべんきょうしたみなさん，とってもがんばっていましたね。

おうちでべんきょうしたみなさんも，しっかりべんきょうできましたか？



こくごのがくしゅう「ふきのとう」の音読にチャレンジしてみましょう。

「がんばれ！神川の子」でもとりくみましたね。

https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/s_kokugo/2/index.html

上のホームページでは，音声をきくことができます。

おうちでのべんきょうのさんこうにしてみてください。

２年 ぐんぐんそだて

２年生の生活科で，トマトのなえを植えました。

大事に大事に，自分の植木鉢に植えました。

そのあと，じっくり観察をしました。

「葉がざらざらしてる！」
「小さい毛がはえてる！」

大きく育つように，しっかり水やりしていこうね。　

２年生のみなさんへ さんすう １年生のふりかえり

きょう学校でべんきょうした人，みんながんばっていましたね！

おうちでべんきょうした人，かだいはできましたか？

きょうは，２年生のさんすうではじめにべんきょうする「ひょうとグラフ」のヒントです。




１年生のときにべんきょうした「かずしらべ」をもういちどしっかりおもいだしておくと，「ひょうとグラフ」のべんきょうがわかりやすくなるとおもいます。

ぜひ，おうちでべんきょうするヒントにしてみてください。

２年 ２年生でやってみたいこと！

２年生の生活科では，２年生になって「やってみたいこと」や「できるようになりたいこと」を話し合いました。

「早寝早起きをしたい！」
「お手伝いをたくさんしたい！」

子どもたちは，一人ひとりの「やってみたい！」「できるようになりたい！」を知って，「よしやるぞ！」とさらに気合を入れていました。

みんなでがんばっていきましょうね！

２年生のみなさんへ ６月２日のかん字

きょうから４時間じゅぎょうですね。

みんなががんばるすがたをたくさん見られて，先生たちはうれしいです！


きょうは「前」と「元」のかんじをがくしゅうしましょう。


「前をむいて元気にあるく。」


２つのかんじをつかうと，こんな文がつくれますね。

かたちに気をつけて，ていねいにかきましょう。

２年生のみなさんへ チューリップのきゅうこんを・・・

今日から，学校がはじまりましたね。

みんなとあえて，先生たちもとってもうれしかったです！



そういえば，せんしゅうまでの神川デイで，さきおわったチューリップのきゅうこんを土から出して，もってかえりましたね。

もってかえったきゅうこんは，よくかわかしておいてください。

らいねんの春にまたきれいな花をさかせますように。

2年生のみなさんへ ぐんぐん そだて

まえに出していた，クイズのこたえです。

上のしゃしんのなえは，トマトのなえです。

どんどん大きくなってきました。

うえかえるのがたのしみですね。


下のはたけは，２年生のはたけです。
学校がはじまったら，ここにやさいのたねをまきます。

どんなやさいのたねをうえたいですか？
考えておきましょう。

２年生のみなさんへ ５月２８日のかんじのがくしゅう

きょうは「妹」と「線」のかんじをがくしゅうしましょう。


「妹がしんかん線にのる。」


２つのかんじをつかうと，こんな文がつくれますね。

ゆっくりと，ていねいにかきましょう。

２年生のみなさんへ ５月２７日のかんじのがくしゅう

きょうは「店」と「姉」のかんじをがくしゅうしましょう。


「お姉さんといっしょにお店にいく。」


２つのかんじをつかうと，こんな文がつくれますね。

「はね」や「はらい」にきをつけて，ていねいにかきましょう。