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最新更新日:2024/08/26 |
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インタビューに行こう! その2![]() ![]() 今日,2年生は1日(月)に引き続き,地域のお店や施設へインタビューに行きました。 行き先はハーモニー久我,京都新聞神川販売所,西村青果店,久我精肉店,美容室あん,羽束師鴨川郵便局の6か所です。 どのグループも「コロッケは1日,何個売れますか?」「お客さんは何人くらい来ますか?」「お仕事をしていて嬉しいことは何ですか?」「大変なことは何ですか?」などそれぞれが考えた内容を意欲的に質問していました。 2年生のみなさん,一生懸命インタビューをする姿,とても立派でしたよ! 職員の皆様,店員の皆様,本日はご協力いただき,ありがとうございました。 きれいな歯になるために![]() ![]() ![]() 2年生は今日,こがはしもと歯科医院の橋本先生と歯科衛生士の皆さんにお世話になって,正しい歯の磨き方について教えていただきました。 学習後,2年生からは「あれ,正しい歯の磨き方ってフッ化物のやり方と似てるね。」「今まで大きく歯ブラシを動かしていたわ。」「今日教えてもらったやり方,家でもやってみよっと。」といった声が聞こえてきました。 2年生の皆さん,今日学んだ正しい“はの みがきかた”をおうちでもやってみましょう! こがはしもと歯科医院の皆様,本日はありがとうございました。 インタビューに出発! その1![]() ![]() ![]() 2年生は,生活科「大すきいっぱい わたしのまち」の学習を進めています。 今日は,自分がまちたんけんの時以上にもっと調べたいと感じたお店や施設へ見学に行きました。そして,職員の方々にインタビューをしました。(今週の木曜日にも行きます) インタビュー後,「神川保育園には何人の子どもと先生がいるか分かったよ。」「ケーキ屋さんって,1人でつくっているんだって!」「交番のおまわりさんにパトカーの中まで見せてもらったよ。」などたくさんの発見を友だちや先生に伝える姿が見られました。 本日,インタビューにご協力いただいた向日町警察署久我交番,神川保育園,中国料理 花凜,お菓子工房chou chouの皆々様,ありがとうございました。 インタビューにむけて![]() ![]() 2年生は,次週1日と4日に校区探検で色々なお店や施設の方々にインタビューをしに行きます。 今日は,各行き先ごとに分かれて,どんなことをインタビューで聞くのか,どんなものを見てくるのかについて話し合いました。 「久我精肉店の人が大変なことについて聞いてみよう。」「神川保育園って,何人くらいの子どもがいるのかを聞いてみよう。」「ハーモニー久我って,中は入ったこと無いから建物の中について,きっちり調べよう。」など意欲いっぱいです。 2年生のみなさん,みんなでしっかりと校区探検に取り組みましょう。 そして,お世話になる店舗・施設の皆様,よろしくお願い致します。 熱中症にならないように・・![]() 今日,2年生は体重測定がありました。 体重測定前には,養護教諭の先生による保健指導がありました。 テーマは“熱中症について”です。 お話の後,「あ,やっぱり先生が言うようにきちんと水分補給をしないといけないんだね。」「へぇ,帽子をきちんとかぶれば,熱中症になりにくいんだ。」といった声が聞こえてきました。 2年生のみなさん,熱中症に気をつけて,楽しく過ごしましょう! きれいな歯を目指して![]() 今日,2年生はカラーテスターを使って,歯垢染め出しテストを行いました。 歯垢染め出しテストをする前にまずは,6歳前後から生えてくる“6歳臼歯”について学習しました。 手鏡で口の中を見てみると「あ,あった!」「奥にあるからなかなか見にくいなぁ。」といった声が聞こえてきました。 その後,カラーテスターを使った歯垢染め出しテストを行い,丁寧に歯みがきをしました。 「うわぁ,奥の方が赤いわ。」「色が濃いところもあるけど,薄いところもあるね。」 といった声が聞こえ,自分の歯と向き合うことができました。 ぜひ,おうちでもきちんとした磨き方を心がけましょう。 すみずみまで・・・![]() ![]() 今日,給食を食べ終わって,食器を返しに行く当番さんの牛乳かごを見ると・・ぺちゃんこになった牛乳パックがきちんと揃って,並んでいました。 掃除時間には,廊下や階段の掃き掃除・拭き掃除をするだけでなく,階段の手すりや壁についたちょっとしたごみを拭いている人がいます。 小さなことかも知れませんが,とても素晴らしい行為です。さすが,1年生の見本となるべき2年生ですね。 2年生のみなさん,コツコツがんばりましょう! 「スイミー」の世界![]() 2年生は,国語科で物語文「スイミー」に取り組んでいます。 このお話は,1967年に作者・レオ=レオ二が発表した絵本で,2年生の教科書には1977年から掲載されています。(保護者の方の中にもこのお話を学習した方もいらっしゃるのではないでしょうか) 「この時,スイミーはどんな気持ちだったのかな?」「どんなことを考えていたのかな?」 物語文を読みながら,スイミーの心情を考えています。 もっと,しらべたい!![]() 2年生は生活科で「大すきいっぱい わたしのまち」に取り組んでいます。 そして,先日訪れた“まちたんけん”で気になったり,不思議に感じたりした場所・施設についてさらに調べようということでインタビューに出かける計画を立てています。 今日は,計画の第1回目ということで,お店の人にインタビューする内容をグループで考えました。 「このケーキ屋さんで1番人気のケーキって何かなぁ。」「あ,その質問いいね!」「コロッケは1日に何個作ってるのかなぁ・・。」「それ,お店の人に聞いてみよう!」 みんなでさかんに話し合い活動を進めています。 さあ,次回は何を話し合いましょう・・? がんばっています!![]() ![]() 2年生は,体育科で「水あそび」に取り組んでいます。 先週までは,低水位での学習でしたが,今週からいよいよ,プールの水かさが増えました。 「やっぱり,水が多いと気持ち良くて楽しいね。」「1年生では全然顔がつけられなかったけど,出来るようになったよ。」「今度は,どんなことをするのかなぁ。」 楽しそうな声や学習に前向きな声があちこちから聞こえてきました。 2年生のみなさん,あんぜんに気をつけて,たのしくとりくみましょう! |
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