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最新更新日:2024/08/24 |
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ひさしぶりの図書館![]() ![]() ![]() 図書の時間に図書室へ行きました。 久しぶりの図書だったので, とても楽しみにしていました。 水本先生に読書ノートの使い方や 図書館の使い方を学習しました。 さっそく,次の日の中間休みに 本を借りに行く姿を見かけました。 ひみつの たまご![]() ![]() ![]() 「ひみつの たまご」を製作しています。 「ぐりとぐら」の絵本で 大きなたまごをイメージしました。 子どもたちは 「たまごの模様がきれいだったら,きれいなものが出てきそう。」 「たまごが大きいから,いっぱい出てきそう。」 「恐竜のたまごかな。」など 子どもたちのひみつがいっぱいつまった 大きなたまごが完成しました。 久我菜漬けに向けて![]() ![]() ![]() その第1歩として,菜の花の観察をしました。 子どもたちは 「この花,食べれるの?」 「葉っぱが柔らかい。」 「おいしいのかな。」など, いろいろ考えながら観察をしました。 新しい仲間と![]() ![]() ![]() 新しい学年・クラスになって 初めて学年で体育をしました。 各クラスで力を合わせて, ドッチボールをしました。 2年生になって![]() ![]() ![]() 2年生になって1週間が過ぎようとしています。 新しいクラス・友だちに まだ様子をうかがっていますが, 勉強は,今まで以上に頑張っています。 |
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