2学期の終わりに〜その３〜

お楽しみ会が終わった後は，
たのしい給食。

今日は，
「みんなで輪になって食べたい。」
「みんなの顔を見て，食べたい。」など，
子どもたちからの提案で
給食をいただきました。

提案する姿を見て
成長を感じました。

2学期の終わりに〜その２〜

楽しく遊ぶ計画も
子どもたちで考えながら
お楽しみ会を開きました。

「わざとしたら，楽しくないよ。」
「頑張れ。」
「「ここ空いてるよ。」など，

子どもたちの楽しく遊ぼうという思いが伝わってきました。

2学期の終わりに〜その１〜

12月21日（金）
運動会やハートフルコンサートなどの行事があり，
あっという間に過ぎてしまいました。

2年生は，
最後の日にお楽しみ会をしました。

フルーツバスケットやいす取りゲームをして
楽しく過ごしました。

「スイミー」頑張りました

11月28日(水)
待ちに待ったハートフルコンサートの日。

2年生は，自分たちで考えた動きで
本番前からドキドキしていました。

終わって
振り返りを聞いてみたら
「緊張した」
「いつも間違っていたところが，間違わずにできた。」
「点数をつけるなら，100点」など
達成感を味わうことができました。

2年生 おもちゃランド 大成功 〜その２〜

おもちゃランドでは，
「金魚すくいのおもちゃがおもしろかった。」
「1年生に喜んでもらえて，うれしかった。」
「長い間準備をしてきて，よかった。」など
生活科「あそんで　ためして　くふうして」の
学習を振り返りました。

2年生 おもちゃランド 大成功

11月15日(木)　5時間目
2年生は，夏休み明けから
空き箱やペットボトルなどを使って
物の特性を活かしておもちゃを作っていました。

そのおもちゃで
おもちゃランドを開き，1年生を招待しました。

2年生は，1年生が楽しく遊べると
「おー。」「すごい。」や拍手をしている姿が見られました。

生活科「あそんで ためして くふうして」

生活科「あそんで　ためして　くふうして」の
学習で，動くおもちゃを作り始めました。

初めは，車を作るのに夢中でしたが，
だんだん遊びの場になってきました。

2年生は
「1年生の時に，2年生におもちゃランドに招待してもらったから，
1年生を招待したい。」とおもちゃ作りに励んでいます。

図画工作科「つないで つるして」

2年生は，図画工作科で
新聞紙や画用紙を長く切り，
つなぐ学習をしました。

みんなでつないで，何を作ろうか考え中です。

楽しかった遠足〜その４〜

京都水族館を堪能した後は，
お家の方が作ってくださった
おいしいお弁当。

バスの中から
「はやく食べたいな。」という声。
みんなで楽しくいただきました。

楽しかった遠足〜その3〜

水族館の中には楽しいものがいっぱい。
「先生，ニモがいたよ。」
「いろんな魚がいる。」
「アザラシがぶつかってきそうだった。」など
わくわくがとまりませんでした。